國(guó)內(nèi)疫情期間，談及哪個(gè)行業(yè)收益大，網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)應(yīng)該可以名列前茅。有數(shù)據(jù)顯示，某網(wǎng)絡(luò)公司的網(wǎng)絡(luò)游戲今年1季度收入為373億元，同比上漲了31%。從這個(gè)消息，可以側(cè)面反映禁足人群，尤其是青少年人群，宅在家里大幅度的增加了鎖定在3C產(chǎn)品屏幕的用眼時(shí)間。

　　青少年近視現(xiàn)象一直是我國(guó)學(xué)生人群面臨的一個(gè)健康問(wèn)題。教育部2014調(diào)研結(jié)果顯示：全國(guó)小學(xué)生近視率45.71%，初中生74.36%，高中生83.28%。相關(guān)報(bào)道顯示中國(guó)青少年近視率已經(jīng)排名世界第一，遠(yuǎn)高于歐美中小學(xué)生12%~28%近視率。近視問(wèn)題近年也得到政府的重視，2018年教育部聯(lián)合8部門制定印發(fā)了《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》，用以保護(hù)中小學(xué)生的視力。

　　視力-照明環(huán)境關(guān)系

　　用眼環(huán)境是影響兒童青少年近視發(fā)生發(fā)展的主要因素。室內(nèi)照明環(huán)境不達(dá)標(biāo)，是造成學(xué)生視力近視的重要原因之一。我國(guó)中小學(xué)生每天約8~10h學(xué)習(xí)時(shí)間在教室，不良的照明環(huán)境會(huì)影響視覺(jué)系統(tǒng)的工作狀態(tài)。影響視力的照明環(huán)境因素很多，包括照度、照度均勻度、眩光、燈光頻閃、光源顯色指數(shù)、色溫，光源壽命衰減等。

　　相關(guān)研究表明照度1000lx以下的范圍時(shí)，照度越高對(duì)視力越好。但學(xué)校教室普遍存在照度、照度均勻度不達(dá)標(biāo)的問(wèn)題，國(guó)標(biāo)規(guī)定教室課桌面平均照度要≥300lx，黑板平均照度≥500lx。

　　《實(shí)施方案》中明確改善提出學(xué)校的視覺(jué)環(huán)境是近視防控中的重要一環(huán)，要求落實(shí)教室、宿舍、圖書館等采光和照明要求，使用有利于視力健康的照明設(shè)備。但實(shí)際照明環(huán)境的質(zhì)量需要有效評(píng)驗(yàn)，相關(guān)專家已有共識(shí)，教室照明和近視防控工作需要持續(xù)地對(duì)燈具性能進(jìn)行檢測(cè)和教室照明指標(biāo)進(jìn)行監(jiān)測(cè)。

　　照明監(jiān)測(cè)管理

　　燈具的性能會(huì)隨著使用時(shí)間的增加而變化，近視防控需要持續(xù)地定期對(duì)燈具性能和教室照明指標(biāo)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，有條件的教室，可將教室燈具照度數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)同步到電子顯示設(shè)備或上傳至物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)校園教室照度的實(shí)時(shí)監(jiān)控，統(tǒng)一化管控和決策。2019年上海某高校教室已開(kāi)展了包括教室照度參數(shù)的教室環(huán)境綜合應(yīng)用示范。

下面請(qǐng)大家看個(gè)視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？

△華輝直發(fā)光led護(hù)眼教室燈

△華輝側(cè)發(fā)光led護(hù)眼教室燈

△華輝led護(hù)眼黑板燈

附：華輝led教室燈和led黑板燈CCC證書↓

附：教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員證書↓

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