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最全的教室照明設(shè)計現(xiàn)狀及應(yīng)用解析

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教室光照環(huán)境現(xiàn)狀如何?

據(jù)中國首份系統(tǒng)研究視覺健康的白皮書《國民視覺健康》調(diào)研顯示:5歲以上人群中,近視比例為35.16%至39.21%,即每3個人就有1個人是近視,近視的總?cè)藬?shù)在4.37億至4.87億之間!

華輝照明最全的教室照明設(shè)計現(xiàn)狀及應(yīng)用解析

全國目前共有中小學(xué)54萬所、教室340萬余間、學(xué)生2億多人。但教室使用的光源與照明環(huán)境良莠不齊。

第一,黑板和課桌的照度及照度均勻度普遍低于國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

第二,大部分教室的黑板直接安裝裸露的熒光燈管,學(xué)生在觀看黑板的同時,受燈管的直射眩光影響,難以集中注意力,降低學(xué)習(xí)效率,且容易視覺疲勞,長期易導(dǎo)致近視。

第三,熒光燈具一般都配置電感鎮(zhèn)流器,存在嚴(yán)重的頻閃效應(yīng),學(xué)生視覺系統(tǒng)過度頻繁調(diào)節(jié),勢必引起視疲勞。

第四,大部分教室內(nèi)一般均采用高色溫(6500K)熒光燈管,光色過于偏白,且藍光成分偏多,容易導(dǎo)致學(xué)生亢奮,易疲勞,甚至引起失眠。

當(dāng)務(wù)之急是推進標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)與落實,無論是LED燈或是熒光燈,只有符合標(biāo)準(zhǔn),才能進入教室,這樣才能為孩子營造真正健康的照明環(huán)境。

良好的教室照明是什么樣?

  首先,照度、顯色應(yīng)該達標(biāo)。隨著教學(xué)環(huán)境的改進,照明技術(shù)的發(fā)展,采光達標(biāo)已經(jīng)是教室照明的最低要求,更進一步要考慮到的是視力保護、節(jié)能環(huán)保的指標(biāo)。

良好的教室照明設(shè)計應(yīng)滿足以下標(biāo)準(zhǔn)要求:

1、保證視覺目標(biāo)水平和垂直照度要求。滿足桌面平均照度值不低于300lx,其照度均勻度不應(yīng)低于0.7。

2、滿足顯色指數(shù)大于80,良好的眩光控制(眩光值UGR<19),減少光幕反射,保護視力,提高視功能和可見度水平。

3、要引導(dǎo)學(xué)生把注意力集中到教學(xué)或演示區(qū)域,同時保證色溫處于4500K-5500K之間,以達到創(chuàng)造舒適的照明光環(huán)境。

4、滿足學(xué)生之間面對面交流的要求,亮度的分布要合理,滿足平均照度值300lx,照度均勻度不應(yīng)低于0.7。

5、照明控制應(yīng)適應(yīng)不同的演示和教學(xué)情境,并考慮自然光的影響。

6、教室照明還應(yīng)做到安全、可靠,方便維護與維修,并與環(huán)境協(xié)調(diào)。

優(yōu)質(zhì)的照明燈具也很重要

全護眼教室燈具采用高效節(jié)能優(yōu)質(zhì)的LED光源。IC恒流無頻閃控制電源,使用小格柵防眩技術(shù),燈體采用透光材料,全向出光,營造健康舒適均勻的教室光環(huán)境。

華輝照明作為專業(yè)室內(nèi)照明系統(tǒng)解決生產(chǎn)服務(wù)商,曾為鹽城工學(xué)院、臨沂大學(xué)城、重慶工商大學(xué)等幾十家學(xué)校提供照明設(shè)計及燈光提供方,大獲好評。

那么,專用教室照明如何設(shè)計?

  學(xué)校除了普通教室,還設(shè)置有多媒體教室、實驗室、美術(shù)室、計算機室等專用教室。對于這類專用教室,如何設(shè)計照明,從而達到最好的照明效果?

1、對于化學(xué)或物理等實驗室宜設(shè)局部照明。

2、多媒體教室的照明,要滿足垂直照度的要求,在靠近屏幕處的局部照明應(yīng)能單獨控制,以便能看清屏幕內(nèi)容。

3、繪畫、工藝美術(shù)等教室照明,為更真切地顯示物件,應(yīng)選用高顯色性的LED光源,顯色指數(shù)不宜小于80,能將物體真實在地表示出來。

4、計算機教室照明應(yīng)防止視覺在顯示屏上受到燈具、窗等高亮度光源的影響,宜選用存在蝙蝠翼式光強分布特性的燈具。

 

以上資料整理自阿拉丁新聞網(wǎng)

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