隨著社會經濟的和科學技術的發(fā)展，導致用電負荷的加劇，由于世界性的能源危機，能源缺乏已成為世界面臨的嚴峻問題。節(jié)約用電已經是勢不可擋的，學校教室照明用電大，必須要對其進行改造.

隨著各類大、中專院校的擴招，學校占地規(guī)模不斷擴建，學校教室照明的需求也越來越大，學校教室照明的管理不到位，造成電能的巨大浪費和學校經濟的極大損失。提高學校教室照明的電能利用率成為首先考慮的問題。目前，我國學校對照明燈具的智能控制尤為缺乏和不完善，依然是傳統(tǒng)的人工管理。學校教室照明用電管理不善，電能浪費、經濟損失，這種與當今節(jié)能的理念相違背。隨著社會自動化程度的提高，計算機技術的廣泛應用，學校教室照明燈光的管理也朝著自動化、智能化的方向發(fā)展。

對學生而言，如果學校教室照明環(huán)境良好且設備齊全，可以提高學習效率，減少近視等眼部疾病的發(fā)病率;對于老師來說，若處在良好且舒適的學校照明環(huán)境中教學，容易受到事半功倍的效果。

學校教室采光照明改造的基本任務：

1、滿足學生看書，寫字等要求，保證視覺目標水平垂直照度要求;

2、滿足學生之間面對面交流的要求;

3、引導學生把注意力集中到學校或者演示區(qū)域;

4、適應不同的演示和教學情境，并考慮自然光的影響;

5、滿足顯色性、控制炫光，保護視力。

下面請大家看個視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？

△華輝直發(fā)光led護眼教室燈

△華輝側發(fā)光led護眼教室燈

△華輝led護眼黑板燈

附：華輝led教室燈和led黑板燈CCC證書↓

附：教育裝備行業(yè)協(xié)會會員證書↓

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