武陵區(qū):義務(wù)教育在陽光下均衡發(fā)展
今年秋季入學(xué)后,常德市武陵區(qū)蘆荻山鄉(xiāng)社木鋪小學(xué)一年級新生黃添宇學(xué)會了一項新技能——花樣跳繩。個頭不高的他起初總會因跳繩絆住腳而氣餒,但每天課間休息時和同學(xué)們一起跳、放學(xué)回家后跟爸爸媽媽一起跳,他一點點克服困難并取得進(jìn)步,還期待學(xué)到新的花樣。
作為一所規(guī)模不大的鄉(xiāng)村學(xué)校,社木鋪小學(xué)“三年磨一劍”,在全體學(xué)生中成功推廣花樣跳繩,是武陵區(qū)近年來“更大投入、更加均衡、更高質(zhì)量”辦好教育的一個縮影。通過改善學(xué)校辦學(xué)條件,增強師資,提高教育教學(xué)管理水平,創(chuàng)造公平教育環(huán)境,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,武陵區(qū)將美好教育的新篇勤耕于筆底。
全面改善辦學(xué)條件
武陵區(qū)地處常德市江北中心城區(qū),是常德政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心,隨著城區(qū)擴(kuò)容提質(zhì)速度不斷加快,外來經(jīng)商務(wù)工人員逐年增多,大量入學(xué)適齡兒童的到來,給城區(qū)學(xué)位帶來了較大壓力。
從2018年開始,武陵區(qū)計劃在五年內(nèi)投入資金逾20億元用于區(qū)內(nèi)學(xué)校的新、改建。屆時,城區(qū)將新增義務(wù)教育階段學(xué)位近11000個、幼兒學(xué)位2000個,極大滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。
作為武陵區(qū)“五年計劃”內(nèi)投入使用的第一所學(xué)校,規(guī)劃用地面積50.7畝,投資近2個億的武陵區(qū)第一小學(xué)從選址開工建設(shè)起就牽動著許多人的心。11月15日下午,記者來到該校,可容納近3000人的紅磚蘇式風(fēng)格教學(xué)樓鮮艷醒目,教室內(nèi)統(tǒng)一安裝了護(hù)眼燈,學(xué)生課桌椅、墻漆、櫥柜等均采用了綠色環(huán)保產(chǎn)品,同時校內(nèi)創(chuàng)客空間、VR教室、智慧書法教室等功能室一應(yīng)俱全。家長們表示,不論是從校園硬件配置還是師資配備來看,該校都是適合孩子學(xué)習(xí)成長的“未來”學(xué)校。
作為學(xué)校的首任校長,擁有30年教齡的謝英自上任之日起就告誡自己,教育存在于孩子成長的每一個細(xì)節(jié)之中,“做對孩子一生有益的事”是她對學(xué)生永遠(yuǎn)的承諾。
提升教育軟硬件品質(zhì)
三岔路小學(xué)很“精致”,三五步即一景,處處彰顯細(xì)心精心,校長胡容說,這樣的精致在3年前,無從談起。
該校六年級74班學(xué)生李藝舟的外婆董靜靜是一位退休老校長。“我的家就在三岔路小學(xué)旁邊,當(dāng)時為了大孫女的擇校問題,我考察過周圍多所小學(xué),盡管三岔路小學(xué)破舊不堪,但學(xué)校有幾位教育教學(xué)能力過硬的老師,我也是當(dāng)老師過來的,特別明白好環(huán)境與好老師相比孰輕孰重。”最終董奶奶決定讓大孫女入讀三岔路小學(xué),而今一晃11年過去,她也見證著學(xué)校的日新月異。
看著以往灰白墻體的教學(xué)樓,而今“穿”上了橙黃色外衣,胡容和董奶奶一樣,深刻感受到“顏值”提升所帶來的點滴變化。在她來校之初,500余名在校學(xué)生以進(jìn)城務(wù)工人員子女居多,本地片區(qū)內(nèi)選擇在三岔路小學(xué)就讀的只有10%,招生遇冷。
“變化始于去年,武陵區(qū)委、區(qū)政府投入350萬元,對學(xué)校進(jìn)行整體提質(zhì)改造,‘穿了新衣’的教學(xué)樓、煥然一新的硬件設(shè)施、全新打造的‘養(yǎng)正’文化廣場……不僅使學(xué)校的樣貌愈加靚麗,還讓學(xué)生們在校園里有了更多玩樂的好去處。”有了新校貌,胡容又在學(xué)校的軟件上不斷追求精致,把管理創(chuàng)新、學(xué)生養(yǎng)成教育和教師的專業(yè)素養(yǎng)提升作為抓手,真正實現(xiàn)了三岔路小學(xué)的提質(zhì)轉(zhuǎn)型。
力促學(xué)生在陽光下成長
為促進(jìn)區(qū)內(nèi)所有學(xué)生享受公平教育,共同成長,武陵區(qū)還大力推進(jìn)“三個陽光”工程孵化優(yōu)質(zhì)教育種子。從2018年起,該區(qū)啟動義務(wù)教育階段網(wǎng)上陽光招生,實現(xiàn)自動分配學(xué)位,進(jìn)一步保障了學(xué)生公平就學(xué)的權(quán)利;同時積極推進(jìn)陽光文化和陽光體育,用10年時間打造一校一品校園文化格局,豐富學(xué)生的校園文化生活。
從2016年起,蘆荻山鄉(xiāng)社木鋪小學(xué)就把花樣跳繩作為全校師生的陽光體育校園活動帶進(jìn)了大課間,還組建了一支由三至六年級學(xué)生組成的花樣跳繩校隊,跳出新花樣。“三年來,花樣跳繩已成為社木鋪小學(xué)的一張名片。”校長胡杰說。
同時,為推動城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展,武陵區(qū)統(tǒng)籌教師資源配置,實現(xiàn)城鄉(xiāng)教師隊伍的均衡發(fā)展。今年秋季通過區(qū)內(nèi)支教交流來社木鋪小學(xué)的數(shù)學(xué)教師程芹告訴記者,由于城郊學(xué)校的孩子大多都是留守兒童,性格相對內(nèi)向,“在完成教學(xué)工作之余,我會傾注更多的關(guān)愛去陪伴他們,與他們交流,這也是我當(dāng)初來支教的初衷。”
據(jù)了解,通過實施城鄉(xiāng)學(xué)校“結(jié)對幫扶”,2016年以來,武陵區(qū)先后輪崗交流500多人次,結(jié)對交流教師141人,115名城區(qū)學(xué)校骨干教師到農(nóng)村學(xué)校援教,鄉(xiāng)村學(xué)校教師平均年齡明顯降低,城鄉(xiāng)教師結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。
改造提質(zhì),陽光伴行,在全力推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,打造現(xiàn)代化教育的強區(qū)之路上,武陵區(qū)將繼續(xù)為辦好人民滿意的教育事業(yè)而乘風(fēng)前行。
下面請大家看個視頻,教室照明環(huán)境的好與不好,區(qū)別有多大?
△華輝直發(fā)光led護(hù)眼教室燈
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