十五部門聯(lián)合實(shí)施光明行動(dòng) 8個(gè)專項(xiàng)行動(dòng) 預(yù)防“小眼鏡”
記者11日從教育部了解到,教育部等十五部門近日聯(lián)合印發(fā)《兒童青少年近視防控光明行動(dòng)工作方案(2021—2025年)》,共同實(shí)施八個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)防控兒童青少年近視。
工作方案提出,力爭(zhēng)到2025年每年持續(xù)降低兒童青少年近視率,有效提升兒童青少年視力健康水平。
八個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)內(nèi)容
八個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)包括引導(dǎo)學(xué)生自覺愛眼護(hù)眼、減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、強(qiáng)化戶外活動(dòng)和體育鍛煉、科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品、落實(shí)視力健康監(jiān)測(cè)、改善學(xué)生視覺環(huán)境、提升專業(yè)指導(dǎo)和矯正質(zhì)量、加強(qiáng)視力健康教育。
著重強(qiáng)調(diào)配合實(shí)施
方案中著重強(qiáng)調(diào),引導(dǎo)家庭配合學(xué)校切實(shí)減輕孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),不盲目參加課外培訓(xùn)、跟風(fēng)報(bào)班;著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1個(gè)小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間;鼓勵(lì)基礎(chǔ)教育階段學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課;確保手機(jī)有限帶入校園、禁止帶入課堂等。
近視情況調(diào)查結(jié)果
教育部聯(lián)合國(guó)家衛(wèi)健委開展的全國(guó)兒童青少年近視情況調(diào)查結(jié)果顯示,2018年全國(guó)兒童青少年總體近視率為53.6%,2019年全國(guó)兒童青少年總體近視率為50.2%,較2018年下降了3.4個(gè)百分點(diǎn),29個(gè)省份2019年近視率較2018年有不同程度下降。受疫情影響,2020年全國(guó)兒童青少年總體近視率較2019年有小幅上升,但與2018年相比仍有下降,基本實(shí)現(xiàn)預(yù)期防控目標(biāo)。
專家解讀
我國(guó)發(fā)布強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《兒童青少年學(xué)習(xí)用品近視防控衛(wèi)生要求》,將于2022年3月1日起正式實(shí)施,留有過渡期,鼓勵(lì)相關(guān)企業(yè)提前應(yīng)用新標(biāo)準(zhǔn)。這項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)將如何保護(hù)孩子視力健康?有關(guān)專家對(duì)此進(jìn)行了解讀。
這項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)一方面規(guī)定了兒童青少年學(xué)習(xí)用的相關(guān)印刷品、出版物的紙張質(zhì)量、印刷質(zhì)量、文字大小和間距等,滿足了不同年齡青少年的閱讀和書寫需要;另一方面也對(duì)教室照明燈具、讀寫作業(yè)臺(tái)燈、教學(xué)多媒體產(chǎn)品的技術(shù)性能進(jìn)行了規(guī)范。
藍(lán)光
中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化研究院研究員蔡建奇介紹,標(biāo)準(zhǔn)中明確了教室照明燈具必須滿足中國(guó)強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證(CCC)要求。“針對(duì)藍(lán)光問題,我們要求教室照明的燈具中,按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)IEC 62471的最高要求即藍(lán)光豁免級(jí)RG0的要求對(duì)藍(lán)光作了要求。”
頻閃
“頻閃會(huì)導(dǎo)致視覺疲勞,甚至頭疼等并發(fā)問題。”蔡建奇說(shuō),此次在標(biāo)準(zhǔn)中參照了IEEE等相關(guān)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),采取最嚴(yán)要求,最大限度減少頻閃對(duì)青少年視覺系統(tǒng)的影響。
紙制品
國(guó)家紙制品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心高級(jí)工程師陳春霞介紹,此次標(biāo)準(zhǔn)將紙質(zhì)學(xué)習(xí)用品分為書刊、簿冊(cè)試卷和學(xué)習(xí)用報(bào)紙,規(guī)定了紙質(zhì)學(xué)習(xí)用品的紙張質(zhì)量、印刷質(zhì)量、字體、字號(hào)等影響閱讀效果、視覺識(shí)別的技術(shù)參數(shù)。
據(jù)新華社電
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