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樂(lè)山《中小學(xué)校嚴(yán)防新冠肺炎疫情輸入校園一日工作規(guī)范》出臺(tái)

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掃一掃!樂(lè)山《中小學(xué)校嚴(yán)防新冠肺炎疫情輸入校園一日工作規(guī)范》出臺(tái)掃一掃!
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四川在線樂(lè)山訊(張友根 記者 余建軍)日前,記者從樂(lè)山市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作指揮部獲悉,樂(lè)山市教育局制定出臺(tái)了《中小學(xué)校嚴(yán)防新冠肺炎疫情輸入校園一日工作規(guī)范》。


《規(guī)范》主要區(qū)分了寄宿制學(xué)校和非寄宿制兩大類,重點(diǎn)從學(xué)生開(kāi)學(xué)復(fù)課后上學(xué)間、早間、課間、午間、放學(xué)間、晚間、夜間等一日時(shí)間段,學(xué)校、教職員工、學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)該做哪些防控工作、應(yīng)該怎么做日常防控進(jìn)行了閉環(huán)式的梳理和規(guī)范,確保把疫情阻斷在校外。


《規(guī)范》還對(duì)學(xué)校食堂人員安全管理、食材進(jìn)貨查驗(yàn)、食堂加工操作、場(chǎng)所清潔消毒、配餐就餐管理,學(xué)生宿舍人員安全管理、場(chǎng)所清潔消毒、學(xué)生個(gè)人防護(hù)和學(xué)校實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所的安全防控工作進(jìn)行了明確清晰的規(guī)范,確保打贏疫情防控的阻擊戰(zhàn)和平安校園的保衛(wèi)戰(zhàn)。


據(jù)悉,為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市和教育部、省教育廳有關(guān)文電、會(huì)議精神,結(jié)合當(dāng)前全市新冠肺炎疫情防控形勢(shì),樂(lè)山市教育局制定了《樂(lè)山市寄宿制中小學(xué)校(幼兒園)嚴(yán)防新冠肺炎疫情輸入校園一日工作規(guī)范(試行)》《樂(lè)山市非寄宿制中小學(xué)校(幼兒園)嚴(yán)防新冠肺炎疫情輸入校園一日工作規(guī)范(試行)》,并結(jié)合《樂(lè)山市教育系統(tǒng)防控新冠肺炎疫情確保開(kāi)學(xué)安全的工作預(yù)案》(樂(lè)教函〔2020〕14號(hào))有關(guān)要求和自身實(shí)際,規(guī)范嚴(yán)防新冠肺炎疫情輸入校園工作流程,堵塞可能出現(xiàn)的盲點(diǎn)和漏洞,全力做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,確保開(kāi)學(xué)工作不出一起差錯(cuò),校園不出一起疫情,確保打贏校園疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)。


附件:樂(lè)山市寄宿制中小學(xué)校(幼兒園)嚴(yán)防新冠肺炎疫情輸入校園一日工作規(guī)范(試行)


一、開(kāi)學(xué)前及上學(xué)間


1. 開(kāi)學(xué)前,學(xué)校應(yīng)結(jié)合校門區(qū)域、學(xué)生人數(shù)等實(shí)際,明確區(qū)分師生在校門測(cè)量體溫的區(qū)域和進(jìn)入校門的大致時(shí)段,實(shí)施錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)上學(xué),并提前告知全校教職員工、學(xué)生和家長(zhǎng)。


2. 學(xué)校行政人員和教職員工應(yīng)早于學(xué)生到校。到校后,應(yīng)逐人詢問(wèn)身體狀況、測(cè)量體溫,收回《教職工健康情況登記卡》,并做好臺(tái)賬記錄。學(xué)校在確認(rèn)到校教職員工身心無(wú)不適癥狀的情況下,組織教職員工及時(shí)清理辦公、教學(xué)和生活區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生,開(kāi)門(窗)通風(fēng)換氣,對(duì)飲水機(jī)等常用生活器具進(jìn)行清洗消毒,對(duì)飲用水進(jìn)行更換。


3. 學(xué)生到校前,學(xué)校應(yīng)對(duì)組織教職員工開(kāi)展體溫測(cè)量、問(wèn)詢身心健康狀況、回收《中小學(xué)生健康情況登記卡》、負(fù)責(zé)“留置觀察區(qū)”(通常情況下由學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)或保健人員負(fù)責(zé))、實(shí)施臺(tái)賬記錄等工作精心安排、合理分工。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)親自部署、親自指揮,防止聚集和擁堵。


4. 開(kāi)學(xué)首日或每周首日學(xué)生進(jìn)校時(shí),學(xué)校應(yīng)在校門設(shè)立師生身體不適癥狀人員“留置觀察區(qū)”,設(shè)置遮陽(yáng)蓬(傘)、懸掛或張貼明顯標(biāo)志標(biāo)識(shí)等。學(xué)生上課后,要將“留置觀察區(qū)”轉(zhuǎn)移至學(xué)校衛(wèi)生室,且有明顯的標(biāo)識(shí)。


5. 學(xué)生到校前,家長(zhǎng)應(yīng)督促學(xué)生整理學(xué)習(xí)和生活用品、佩戴口罩、問(wèn)詢身體和心理狀況。對(duì)確有身心不適癥狀的,家長(zhǎng)應(yīng)阻止學(xué)生上學(xué),實(shí)施居家觀察或送醫(yī),并向?qū)W校請(qǐng)假。在確認(rèn)學(xué)生身心無(wú)不良癥狀的前提下,家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)學(xué)生提出安全要求和注意事項(xiàng),提倡學(xué)生步行或騎自行車上學(xué),盡量減少打的或網(wǎng)約車或乘坐公交車,提醒不聚集盡快到校。對(duì)低段需要護(hù)送的學(xué)生,家長(zhǎng)應(yīng)采取步行、騎自行車或開(kāi)私家車護(hù)送的方式,途中盡量減少與人閑談,確需攀談時(shí),應(yīng)保持在1米的距離。


6. 到達(dá)學(xué)校門口前一定的距離,家長(zhǎng)應(yīng)停止護(hù)送,目送學(xué)生自主進(jìn)校門。若確需家校溝通事宜,家長(zhǎng)應(yīng)與對(duì)方電話約定時(shí)間,在校門外見(jiàn)面溝通,不得進(jìn)入校園。提倡電話和網(wǎng)絡(luò)溝通為宜。家長(zhǎng)應(yīng)在學(xué)生安全順利進(jìn)入校門后方可離開(kāi)。


7. 學(xué)生到達(dá)校門后,應(yīng)按學(xué)校事先安排區(qū)域?qū)嵤w溫測(cè)量、登記、交回《中小學(xué)生健康情況登記卡》等事宜。學(xué)校發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力等身體不適癥狀的學(xué)生應(yīng)立即移交至“留置觀察區(qū)”。“留置觀察區(qū)”人員應(yīng)妥善安排學(xué)生靜坐、平和心態(tài),及時(shí)開(kāi)展初步檢查,將檢查情況報(bào)告至學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極聽(tīng)取初檢情況報(bào)告和建議,對(duì)確需送醫(yī)的第一時(shí)間聯(lián)系與之建立“綠色通道”的醫(yī)院,派員配合醫(yī)院護(hù)送就醫(yī),并將情況及時(shí)告知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人。


8. 開(kāi)設(shè)校車的學(xué)校應(yīng)在開(kāi)學(xué)前一月對(duì)校車進(jìn)行安全性能檢測(cè),對(duì)駕駛?cè)藛T和隨車服務(wù)人員進(jìn)行身心健康狀況跟蹤。開(kāi)學(xué)前一周對(duì)安全錘、安全帶、滅火器、應(yīng)急藥箱等附屬設(shè)施進(jìn)行安全檢查,組織駕駛?cè)藛T和隨車服務(wù)人員填報(bào)《教職工健康情況登記卡》。開(kāi)學(xué)前一天對(duì)校車車廂、方向盤、門把手等重點(diǎn)部位進(jìn)行清潔消毒,對(duì)駕駛?cè)藛T和隨車服務(wù)人員實(shí)施體溫測(cè)量和臺(tái)賬記錄。開(kāi)學(xué)當(dāng)天,學(xué)校在對(duì)駕駛?cè)藛T和隨車服務(wù)人員的身心健康狀況進(jìn)行體溫測(cè)量和問(wèn)詢,確定無(wú)不適癥狀后,組織校車按照規(guī)定路線接送學(xué)生。對(duì)上下學(xué)生必須實(shí)施身心健康狀態(tài)問(wèn)詢查驗(yàn)和體溫測(cè)量,收回《中小學(xué)生健康情況登記卡》。


9. 學(xué)生到達(dá)宿舍或教室后,宿舍管理人員和班主任應(yīng)再次對(duì)學(xué)生身心健康狀況進(jìn)行問(wèn)詢,注重從學(xué)生神態(tài)舉止、面部表情、精神狀態(tài)等方面全面分析、科學(xué)研判學(xué)生身心健康狀況,發(fā)現(xiàn)有不適癥狀的應(yīng)及時(shí)告知衛(wèi)生技術(shù)人員或?qū)W校心理健康教育老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人。


二、早間


1. 校內(nèi)行政值班、宿舍管理、餐飲服務(wù)、衛(wèi)生技術(shù)、門衛(wèi)保安等人員,應(yīng)在學(xué)校規(guī)定的學(xué)生起床時(shí)間前15分鐘起床,在進(jìn)行洗漱、整理個(gè)人衛(wèi)生的同時(shí),相互問(wèn)詢身心健康狀況、測(cè)量體溫,對(duì)有身體不適癥狀的立即到學(xué)校衛(wèi)生室就診,經(jīng)衛(wèi)生技術(shù)人員初步診斷后確認(rèn)是否停止上崗和外出就醫(yī),并將情況報(bào)告至學(xué)校行政值班領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)身心無(wú)不適癥狀人員應(yīng)到崗上班認(rèn)真履行崗位職責(zé)。


2. 食堂餐飲服務(wù)人員應(yīng)按照《學(xué)校食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康管理規(guī)定》《四川省中小學(xué)校食品安全管理辦法》的相關(guān)規(guī)定按時(shí)保質(zhì)準(zhǔn)備早餐,不得制做和給學(xué)生食用《四川省中小學(xué)校食品安全管理辦法》中明文禁止的食品及相關(guān)產(chǎn)品。主要包括禁止采購(gòu)、貯存、使用亞硝酸鹽(包括亞硝酸鈉、亞硝酸鉀);禁止采購(gòu)、使用散裝食用油、散裝食鹽;禁止學(xué)校食堂制售冷食類食品(水果除外)、生食類食品、裱花蛋糕、現(xiàn)榨果蔬汁;禁止學(xué)校食堂加工制作四季豆、野生蘑菇、鮮黃花菜、發(fā)青發(fā)芽土豆等高風(fēng)險(xiǎn)食品。


3. 早餐備好后,食堂餐飲服務(wù)人員應(yīng)按照年級(jí)、班級(jí)人數(shù)合理分配,放置在備餐間時(shí)應(yīng)加蓋和開(kāi)啟防蠅燈,防止異物掉入飯菜中。


4. 聽(tīng)到校園起床號(hào)令后,校內(nèi)住宿師生應(yīng)當(dāng)立即起床。宿舍管理人員應(yīng)當(dāng)逐一查看學(xué)生起床情況,逐一問(wèn)詢學(xué)生身心健康狀況,發(fā)現(xiàn)有身心不適的學(xué)生應(yīng)立即報(bào)告至班主任或該班值班老師,班主任或值班老師應(yīng)在第一時(shí)間到達(dá)學(xué)生宿舍,詢問(wèn)了解學(xué)生身體狀況,安排或護(hù)送至學(xué)校衛(wèi)生室就診。


5. 衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)對(duì)每位前來(lái)就診人員進(jìn)行初步檢查,判斷病情,確認(rèn)是否需要到外就醫(yī),并做好初診記錄,對(duì)需要外出就醫(yī)的立即報(bào)告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)。值班領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)迅速聯(lián)系就近醫(yī)院開(kāi)通“綠色通道”,安排人員護(hù)送到外就醫(yī),并派員將學(xué)生身體不適情況第一時(shí)間告知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人。


6. 師生早間自習(xí)或身體鍛煉時(shí)應(yīng)保持在1米的間距,不得聚集。


7. 學(xué)校應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際,按年級(jí)或班級(jí)對(duì)師生就餐時(shí)段、就餐區(qū)域、餐具存放等進(jìn)行合理分配分區(qū),防止擁擠。


8. 就餐前,師生應(yīng)按照


① 雙手手心相互搓洗(雙手合十搓五下);② 雙手交叉搓洗手指縫(手心對(duì)手背,雙手交叉相疊,左右手交換各搓洗五下);③ 手心對(duì)手心搓洗手指縫(手心相對(duì)十指交錯(cuò),搓洗五下);④ 指尖搓洗手心,左右手相同(指尖放于手心相互搓洗搓五下);⑤ 一只手握住另一只手的拇指搓洗,左右手相同搓五下;⑥ 彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓,交換進(jìn)行各搓五下的“六步法”,對(duì)自身手部進(jìn)行清潔,對(duì)餐具進(jìn)行流水清洗,并依次排隊(duì)領(lǐng)取或落座等待領(lǐng)取食物,排隊(duì)?wèi)?yīng)保持在1米間距。


9. 就餐期間,就餐人員應(yīng)自覺(jué)做到不說(shuō)話或少說(shuō)話,防止食物從口中意外噴濺。就餐完畢,就餐人員應(yīng)將殘?jiān)珒A倒在回收容器內(nèi),對(duì)自用餐具進(jìn)行清洗并依次放至食堂消毒柜或規(guī)定的存放處。


10. 學(xué)校值班人員和值班領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)師生就餐秩序的巡查,班級(jí)值班老師和食堂管理人員應(yīng)堅(jiān)守在師生就餐現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)就餐秩序,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決相關(guān)問(wèn)題。


11. 早餐完后,師生應(yīng)作短暫休整。遇有上廁所的,應(yīng)及時(shí)沖便和便后洗手,依次回到課堂準(zhǔn)備上課。


12. 學(xué)生離開(kāi)宿舍和食堂后,宿舍管理人員應(yīng)及時(shí)打掃清理房間和公共區(qū)域衛(wèi)生,逐一對(duì)宿舍開(kāi)門(窗)通風(fēng)換氣、對(duì)室內(nèi)地面噴灑或拖拭消毒、對(duì)門把(鎖)酒精擦拭消毒。食堂餐飲服務(wù)人員應(yīng)及時(shí)按規(guī)范流程清理殘?jiān)o?、清洗?廚、炊)具,按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)準(zhǔn)備和制做午餐。


13. 門衛(wèi)保安人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)校門的全時(shí)段監(jiān)控,對(duì)所有進(jìn)出人員必須實(shí)施一人不漏的測(cè)量體溫、問(wèn)詢身體健康狀況,實(shí)施實(shí)名登記,對(duì)無(wú)關(guān)人員堅(jiān)決禁止進(jìn)入校園。


三、課間


1. 上課鈴聲后,學(xué)生應(yīng)有序進(jìn)入教室落座。班主任或科任老師應(yīng)逐一詢問(wèn)學(xué)生身體狀況、測(cè)量體溫,從學(xué)生神態(tài)舉止、面部表情、精神狀態(tài)等方面全面分析、科學(xué)研判學(xué)生身心健康狀況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不適癥狀應(yīng)及時(shí)告知學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員或心理健康教育老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人。


2. 學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生人數(shù)和場(chǎng)地,合理劃分學(xué)生課間休息區(qū)域,并提前告知全體教職員工。


3. 下課鈴聲后,授課老師應(yīng)立即停止教學(xué)行為,組織學(xué)生在學(xué)校劃分的區(qū)域內(nèi)適度放松休息或體育鍛煉,管理學(xué)生不得隨意聚集或亂竄班級(jí),直至上課鈴響和下節(jié)課科任老師到場(chǎng)交接后方可離開(kāi)。


4. 課間休息時(shí)學(xué)生要上廁所的應(yīng)及時(shí)沖便,并流水沖洗雙手。對(duì)突發(fā)嘔吐的,教職員工應(yīng)阻止其他學(xué)生圍觀,并立即清除嘔吐物,對(duì)嘔吐當(dāng)事人及時(shí)送醫(yī)并報(bào)告至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、告知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人。


5. 衛(wèi)生保潔員和衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生課間休息時(shí)段的巡查,保證廁所和公共區(qū)域衛(wèi)生干凈清爽,保證學(xué)生突發(fā)身體狀況能得到快速有效初步診治或救治。


四、午間


1. 師生應(yīng)按午餐分區(qū)和分時(shí)段就餐,防止擁擠聚集。


2. 就餐前,師生應(yīng)按照“六步法”對(duì)自身手部進(jìn)行清潔,對(duì)餐具進(jìn)行流水清洗,并依次排隊(duì)或落座領(lǐng)取食物,排隊(duì)?wèi)?yīng)保持在1米間距。


3. 就餐期間,就餐人員應(yīng)自覺(jué)做到不說(shuō)話或少說(shuō)話,防止食物從口中意外噴濺。就餐完畢,就餐人員應(yīng)將殘?jiān)珒A倒進(jìn)回收容器內(nèi),對(duì)自用餐具進(jìn)行清洗并依次放至食堂消毒柜或規(guī)定的存放處。


4. 學(xué)校值班人員和值班領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)師生午間就餐秩序的巡查,班級(jí)值班老師和食堂管理人員應(yīng)堅(jiān)守在師生就餐現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)就餐秩序,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決相關(guān)問(wèn)題。


5. 就餐完后,師生應(yīng)作短暫的休整或按照學(xué)校劃分的活動(dòng)區(qū)域組織學(xué)生活動(dòng)。遇有上廁所的,應(yīng)及時(shí)沖便和便后洗手。食堂餐飲服務(wù)人員應(yīng)及時(shí)按規(guī)范流程清理殘?jiān)o?、清洗?廚、炊)具,并按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)準(zhǔn)備和制做住校師生員工晚餐。


6. 宿舍管理人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍午休時(shí)段的巡查,及時(shí)提醒回到宿舍午休學(xué)生加蓋被褥、關(guān)閉門窗,逐一查詢學(xué)生身心健康狀況。發(fā)現(xiàn)有身體不適癥狀的學(xué)生應(yīng)及時(shí)告知班主任或值班老師,班主任或值班老師應(yīng)在第一時(shí)間了解掌握具體情況,并護(hù)送到學(xué)校衛(wèi)生室進(jìn)行初步檢查。確需送至醫(yī)院就醫(yī)的要及時(shí)報(bào)告至學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo),并與之構(gòu)建“綠色通道”的醫(yī)院聯(lián)系,派員配合醫(yī)院在外就診,并及時(shí)告知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人。


7. 學(xué)生午休離開(kāi)宿舍后,宿舍管理人員應(yīng)及時(shí)打掃清理房間和公共區(qū)域衛(wèi)生,逐一對(duì)學(xué)生宿舍開(kāi)門(窗)通風(fēng)換氣,對(duì)門把(鎖)酒精擦拭消毒。


8. 師生下午上課后,學(xué)校衛(wèi)生保潔人員應(yīng)及時(shí)清理教學(xué)區(qū)域廁所、樓道等公共衛(wèi)生,處理好生活垃圾。


五、晚間


1. 晚飯就餐時(shí),就餐人員應(yīng)按午間方式組織就餐。


2. 晚餐結(jié)束后,餐飲服務(wù)人員應(yīng)對(duì)食堂餐具、廚具等進(jìn)行全面清洗消毒,分門別類收集整理剩余食物和食材,并關(guān)閉電源、關(guān)好門窗,做好當(dāng)日工作臺(tái)賬記錄。


3. 門衛(wèi)保安人員應(yīng)強(qiáng)化陣地意識(shí),嚴(yán)格校門管控,堅(jiān)決禁止校外無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園、未經(jīng)身份核驗(yàn)和體溫檢測(cè)人員進(jìn)入校園。


六、夜間


1. 學(xué)校晚自習(xí)結(jié)束后,教職員工和學(xué)生應(yīng)停止教學(xué)活動(dòng),收集整理學(xué)習(xí)書(shū)籍和資料,回到宿舍準(zhǔn)備就寢。


2. 師生員工就寢前,應(yīng)當(dāng)洗澡或洗漱(洗手、洗腳、洗臉),感覺(jué)身體有不適癥狀的應(yīng)及時(shí)告知宿舍管理人員、班主任和值班領(lǐng)導(dǎo)。


3. 就寢鈴聲后,宿舍管理人員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的巡查,及時(shí)提醒學(xué)生加蓋被褥、關(guān)閉門窗,及時(shí)發(fā)現(xiàn)身體不適癥狀的學(xué)生。對(duì)確認(rèn)有身體不適癥狀的學(xué)生,要及時(shí)告知班主任或值班老師,班主任或值班老師應(yīng)在第一時(shí)間了解掌握具體情況,并護(hù)送到學(xué)校衛(wèi)生室進(jìn)行初步檢查,確需送至醫(yī)院就醫(yī)的要及時(shí)報(bào)告至學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo),并與之構(gòu)建“綠色通道”的醫(yī)院聯(lián)系,派員配合醫(yī)院在外就診,并及時(shí)告知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人。


4. 門衛(wèi)保安人員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)校園夜間安全巡邏巡查,發(fā)現(xiàn)異常情況邊報(bào)告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、邊先期處置,確保校園安全穩(wěn)定。


5. 班主任或值班老師、心理健康教育老師應(yīng)當(dāng)會(huì)同學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員對(duì)當(dāng)日在外就醫(yī)的師生員工情況進(jìn)行跟蹤,做好記錄,并實(shí)施心理?yè)嵛亢土λ芗暗睦щy幫扶,確實(shí)無(wú)法幫扶和協(xié)調(diào)解決的事宜應(yīng)當(dāng)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),由學(xué)校合情合理協(xié)調(diào)解決。


七、放學(xué)間


1. 周末放學(xué)時(shí),學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生人數(shù)和場(chǎng)地,科學(xué)合理劃分年級(jí)和班級(jí)放學(xué)時(shí)段和區(qū)域,實(shí)施錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)放學(xué)。


2. 放學(xué)鈴聲后,班主任或科任老師應(yīng)按照事先學(xué)校劃分的時(shí)段和區(qū)域組織學(xué)生到校門離校。對(duì)小學(xué)低段必須逐一交接到家人或監(jiān)護(hù)人的手中,對(duì)長(zhǎng)時(shí)間未有家人或監(jiān)護(hù)人來(lái)接的學(xué)生,班主任或科任老師在電話聯(lián)系的同時(shí),應(yīng)將其帶回教室集中管理。確需老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生本周表現(xiàn)情況當(dāng)面交流的,應(yīng)保持在1米左右間距,提倡電話和網(wǎng)絡(luò)家校溝通交流。對(duì)滯留的學(xué)生待家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人到校門交接完后,方可認(rèn)為該班放學(xué)完畢。


3. 學(xué)生離校后,提倡步行或騎自行車回家,減少打的或網(wǎng)約車或乘坐公交車。對(duì)低段需要接送的學(xué)生,家長(zhǎng)應(yīng)采取步行、騎自行車或開(kāi)私家車接送,途中應(yīng)盡量減少與人閑談,確需攀談時(shí),應(yīng)保持在1米的距離。到達(dá)居住地后,家長(zhǎng)應(yīng)第一時(shí)間對(duì)車把、門鎖等重點(diǎn)部位進(jìn)行酒精擦拭消毒,組織學(xué)生按照“六步法”實(shí)施手部清洗。


4. 乘坐校車離校的學(xué)生,校車服務(wù)人員應(yīng)如實(shí)登記乘坐情況、詢問(wèn)了解身心狀況和測(cè)量體溫,并交接至接收人員的手中方可離開(kāi)。校車送完學(xué)生回到停放處后,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行常規(guī)車況檢測(cè)、衛(wèi)生清理、消毒處理等工作。


5. 師生離校后,學(xué)校應(yīng)組織教職員工或衛(wèi)生保潔人員及時(shí)清理校園及周邊的環(huán)境衛(wèi)生,實(shí)施消毒、關(guān)閉電源、關(guān)好門窗等工作。


樂(lè)山市非寄宿制中小學(xué)校(幼兒園)嚴(yán)防新冠肺炎疫情輸入校園一日工作規(guī)范(試行)


一、上學(xué)間


1. 開(kāi)學(xué)前,學(xué)校應(yīng)結(jié)合校門區(qū)域、學(xué)生人數(shù)等實(shí)際,合理區(qū)分師生在校門測(cè)量體溫的區(qū)域和進(jìn)入校門的大致時(shí)段,實(shí)施錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)上學(xué),并提前告知全校教職員工、學(xué)生和家長(zhǎng)。


2. 學(xué)校行政人員和教職員工應(yīng)早于學(xué)生到校。到校后,應(yīng)逐人詢問(wèn)身心健康狀況、測(cè)量體溫,開(kāi)學(xué)首日收回《教職工健康情況登記卡》,并做好臺(tái)賬記錄。學(xué)校在確認(rèn)到校教職員工身心無(wú)不適癥狀的情況下,組織教職員工及時(shí)清理辦公、教學(xué)和生活區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生、開(kāi)門(窗)通風(fēng)換氣,對(duì)飲水機(jī)等常用生活器具進(jìn)行清洗消毒,對(duì)飲用水進(jìn)行更換,在校門設(shè)立師生身心不適癥狀人員“留置觀察區(qū)”,設(shè)置遮陽(yáng)蓬(傘)、懸掛或張貼明顯標(biāo)志標(biāo)識(shí)等。學(xué)生上課后,要將“留置觀察區(qū)”轉(zhuǎn)移至學(xué)校衛(wèi)生室,且有明顯的標(biāo)志標(biāo)識(shí)。


3. 學(xué)生到校前,學(xué)校應(yīng)對(duì)組織體溫測(cè)量、問(wèn)詢身心健康狀況、回收《中小學(xué)生健康情況登記卡》、負(fù)責(zé)“留置觀察區(qū)”(通常情況下由學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)或保健人員負(fù)責(zé))、實(shí)施臺(tái)賬記錄等工作精心安排、合理分工。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)特別是主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)親自部署、親自指揮,防止聚集和擁堵。


4. 學(xué)生在家吃完早餐后,家長(zhǎng)應(yīng)督促學(xué)生收拾和整理書(shū)包、佩戴口罩,問(wèn)詢身心健康狀況,對(duì)確有身心不適癥狀的,家長(zhǎng)應(yīng)要求學(xué)生停止上學(xué),實(shí)施居家觀察或送醫(yī),并向?qū)W校請(qǐng)假。在確認(rèn)學(xué)生身心無(wú)不良癥狀的前提下,對(duì)高段自主上學(xué)的學(xué)生提出安全要求和注意事項(xiàng),提倡學(xué)生步行或騎自行車上學(xué),盡量減少打的或網(wǎng)約車或乘坐公交車,提醒不聚集盡快到校;對(duì)低段需要護(hù)送的學(xué)生,家長(zhǎng)應(yīng)采取步行、騎自行車或開(kāi)私家車護(hù)送的方式,途中盡量減少與人閑談,確需攀談時(shí),應(yīng)保持在1米的距離。


5. 到達(dá)學(xué)校門口前一定的距離,家長(zhǎng)應(yīng)停止護(hù)送,目送學(xué)生自主進(jìn)校門。若確需家校溝通事宜,家長(zhǎng)應(yīng)與對(duì)方電話約定時(shí)間,在校門外見(jiàn)面溝通,不得進(jìn)入校園。提倡電話和網(wǎng)絡(luò)溝通為宜。家長(zhǎng)應(yīng)在學(xué)生安全順利進(jìn)入校門后方可離開(kāi)。


6. 學(xué)生到達(dá)校門后,應(yīng)按照學(xué)校事先安排區(qū)域?qū)嵤w溫測(cè)量、登記、開(kāi)學(xué)首次交回《中小學(xué)生健康情況登記卡》等事宜。發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力等身體不適癥狀的學(xué)生應(yīng)立即移交至“留置觀察區(qū)”。“留置觀察區(qū)”人員應(yīng)妥善安排學(xué)生靜坐、平和心態(tài),及時(shí)開(kāi)展初步檢查,將檢查情況報(bào)告至學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極聽(tīng)取初檢情況報(bào)告和建議,對(duì)確需送醫(yī)的第一時(shí)間聯(lián)系與之建立“綠色通道”的醫(yī)院,派員配合醫(yī)院護(hù)送就醫(yī),并將情況及時(shí)告知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人。


7. 學(xué)生到達(dá)教室后,班主任或任課老師應(yīng)再次對(duì)全班人員身心健康狀況進(jìn)行問(wèn)詢,注重從學(xué)生神態(tài)舉止、面部表情、精神狀態(tài)等方面全面分析、科學(xué)研判學(xué)生身心健康狀況,發(fā)現(xiàn)有不適癥狀的及時(shí)告知衛(wèi)生技術(shù)人員和心理健康教育老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人。


8. 開(kāi)設(shè)校車的學(xué)校應(yīng)在開(kāi)學(xué)前一月對(duì)校車進(jìn)行安全性能檢測(cè),對(duì)駕駛?cè)藛T和隨車服務(wù)人員進(jìn)行身心健康狀況跟蹤。開(kāi)學(xué)前一周對(duì)安全錘、安全帶、滅火器、應(yīng)急藥箱等附屬設(shè)施進(jìn)行安全檢查,組織駕駛?cè)藛T和隨車服務(wù)人員填報(bào)《教職工健康情況登記卡》。開(kāi)學(xué)前一天對(duì)校車車廂、方向盤、門把手等重點(diǎn)部位進(jìn)行清潔消毒,對(duì)駕駛?cè)藛T和隨車服務(wù)人員實(shí)施體溫測(cè)量和臺(tái)賬記錄。開(kāi)學(xué)當(dāng)天,學(xué)校在對(duì)駕駛?cè)藛T和隨車服務(wù)人員的身心健康狀況進(jìn)行體溫測(cè)量和問(wèn)詢,確定無(wú)不適癥狀后,組織校車按照規(guī)定路線接送學(xué)生。對(duì)上下學(xué)生必須實(shí)施身心健康狀態(tài)問(wèn)詢查驗(yàn)和體溫測(cè)量,首日收回《中小學(xué)生健康情況登記卡》。校車接送學(xué)生到校后,班級(jí)需再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量和問(wèn)詢等工作。


二、課間


1. 學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生人數(shù)和場(chǎng)地,合理劃分學(xué)生課間休息區(qū)域,并提前告知全體教職員工。


2. 下課鈴聲后,授課老師應(yīng)立即停止教學(xué)行為,組織學(xué)生在學(xué)校劃分的區(qū)域內(nèi)適度放松休息或體育鍛煉,管理學(xué)生不得隨意聚集或亂竄班級(jí),直至上課鈴響和下節(jié)課科任老師到場(chǎng)交接后方可離開(kāi)。


3. 課間休息時(shí),學(xué)生上廁所后應(yīng)及時(shí)沖便,并流水沖洗雙手。對(duì)小學(xué)低段和幼兒園發(fā)生嘔吐的,老師和保教人員應(yīng)阻止學(xué)生或幼兒圍觀,并立即清除嘔吐物,對(duì)嘔吐當(dāng)事人及時(shí)送醫(yī)并報(bào)告至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、告知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人。


4. 學(xué)校衛(wèi)生保潔員和衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生課間休息時(shí)段的巡查,保證廁所和公共區(qū)域衛(wèi)生干凈清爽,保證學(xué)生突發(fā)身體狀況能得到快速有效初步診治或救治。


5. 門衛(wèi)保安人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)校門的全時(shí)段監(jiān)控,對(duì)所有進(jìn)出人員必須實(shí)施一人不漏的測(cè)量體溫、問(wèn)詢身體健康狀況,實(shí)施實(shí)名登記,對(duì)無(wú)關(guān)人員堅(jiān)決禁止進(jìn)入校園。


三、午間


1. 學(xué)校應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際,按年級(jí)或班級(jí)對(duì)師生就餐時(shí)段、就餐區(qū)域、餐具存放等進(jìn)行合理分配分區(qū),防止擁擠聚集。


2. 食堂餐飲服務(wù)人員應(yīng)按照《學(xué)校食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康管理規(guī)定》《四川省中小學(xué)校食品安全管理辦法》有關(guān)規(guī)定和要求按時(shí)保質(zhì)準(zhǔn)備飯菜,不得制做和給學(xué)生食用《四川省中小學(xué)校食品安全管理辦法》中明文禁止的食品及相關(guān)產(chǎn)品。主要包括禁止采購(gòu)、貯存、使用亞硝酸鹽(包括亞硝酸鈉、亞硝酸鉀);禁止采購(gòu)、使用散裝食用油、散裝食鹽;禁止學(xué)校食堂制售冷食類食品(水果除外)、生食類食品、裱花蛋糕、現(xiàn)榨果蔬汁;禁止學(xué)校食堂加工制作四季豆、野生蘑菇、鮮黃花菜、發(fā)青發(fā)芽土豆等高風(fēng)險(xiǎn)食品。


3. 食堂餐飲服務(wù)人員制做好午餐后,應(yīng)按照年級(jí)、班級(jí)人數(shù)合理分配,放置在備餐間時(shí)應(yīng)加蓋和開(kāi)啟防蠅燈,防止異物掉入飯菜中,要確保從食堂到教室運(yùn)輸途中的安全。


4. 就餐前,師生應(yīng)按照①雙手手心相互搓洗(雙手合十搓五下);②雙手交叉搓洗手指縫(手心對(duì)手背,雙手交叉相疊,左右手交換各搓洗五下);③手心對(duì)手心搓洗手指縫(手心相對(duì)十指交錯(cuò),搓洗五下);④指尖搓洗手心,左右手相同(指尖放于手心相互搓洗搓五下);⑤一只手握住另一只手的拇指搓洗,左右手相同搓五下;⑥彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓,交換進(jìn)行各搓五下的“六步法”對(duì)自身手部進(jìn)行清潔,對(duì)餐具進(jìn)行流水清洗。在教室內(nèi)就餐的學(xué)生,清洗完餐具后應(yīng)端坐于原位,由食堂餐飲服務(wù)人員或老師依次逐人分發(fā),對(duì)需要再次添加食物的舉手示意,由分發(fā)人員再次添加。


5. 就餐期間,就餐人員應(yīng)自覺(jué)做到不說(shuō)話或少說(shuō)話,防止食物從口中意外噴濺。在教室內(nèi)就餐的學(xué)生應(yīng)自行清理桌面衛(wèi)生,將個(gè)人餐具交由餐飲服務(wù)人員集中清洗消毒或自行清洗。


6. 學(xué)校值班人員和值班領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)師生午間就餐秩序的巡查,班級(jí)值班老師和食堂管理人員應(yīng)堅(jiān)守在師生就餐現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)就餐秩序,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決相關(guān)問(wèn)題。


7. 就餐完后,師生應(yīng)作短暫的休整或按照學(xué)校劃分的活動(dòng)區(qū)域組織學(xué)生活動(dòng)。遇有上廁所的,應(yīng)及時(shí)沖便和便后洗手,依次回到課堂準(zhǔn)備上課或午休。食堂餐飲服務(wù)人員應(yīng)及時(shí)按規(guī)范流程清理殘?jiān)o?、清洗?廚、炊)具、打掃食堂和廚房衛(wèi)生、關(guān)閉電源和門窗、做好當(dāng)日工作臺(tái)賬記錄。


8. 師生下午上課后,學(xué)校衛(wèi)生保潔人員應(yīng)及時(shí)清掃教學(xué)區(qū)域廁所、樓道等公共衛(wèi)生,處理好生活垃圾。


四、放學(xué)間


1. 學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生人數(shù)和場(chǎng)地,科學(xué)合理劃分年級(jí)和班級(jí)的放學(xué)時(shí)段和區(qū)域,設(shè)有明顯標(biāo)志標(biāo)識(shí),實(shí)施錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)放學(xué),并提前告知教職員工、學(xué)生和家長(zhǎng)。


2. 放學(xué)鈴聲后,班主任或科任老師應(yīng)按照事先學(xué)校劃分的時(shí)段和區(qū)域組織學(xué)生到校門離校。對(duì)小學(xué)低段和幼兒必須逐一交接到家人或監(jiān)護(hù)人的手中,對(duì)長(zhǎng)時(shí)間未有家人或監(jiān)護(hù)人來(lái)接的學(xué)生和幼兒,班主任或科任老師在電話聯(lián)系的同時(shí),應(yīng)將其帶回教室集中管理。確需老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生當(dāng)日表現(xiàn)情況當(dāng)面交流的,應(yīng)保持1米左右間距,提倡電話和網(wǎng)絡(luò)家校溝通交流。對(duì)滯留的學(xué)生和幼兒待家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人到校門交接完后,方可認(rèn)為該班放學(xué)完畢。


3. 學(xué)生離校后,提倡步行或騎自行車回家,減少打的或網(wǎng)約車或乘坐公交車。對(duì)低段需要接送的學(xué)生,家長(zhǎng)應(yīng)采取步行、騎自行車或開(kāi)私家車接送,途中應(yīng)盡量減少與人閑談,確需攀談時(shí),應(yīng)保持在1米的距離。到達(dá)居住地后,家長(zhǎng)應(yīng)第一時(shí)間對(duì)車把、門鎖等重點(diǎn)部位用酒精擦拭消毒,組織學(xué)生按照“六步法”實(shí)施手部清洗。


4. 乘坐校車離校的學(xué)生,校車服務(wù)人員應(yīng)如實(shí)登記乘坐情況、詢問(wèn)了解當(dāng)日身心狀況和測(cè)量體溫,并交接至接收人員的手中方可離開(kāi)。校車送完學(xué)生回到停放處后,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行常規(guī)車況檢測(cè)、衛(wèi)生清理、消毒處理等工作。


5. 師生離校后,學(xué)校應(yīng)組織教職員工或衛(wèi)生保潔人員及時(shí)清理教學(xué)樓廁所、樓道、教室、校門周邊等處的環(huán)境衛(wèi)生,實(shí)施消毒、關(guān)閉電源、關(guān)好門窗等工作。對(duì)有高段學(xué)生打掃教室或責(zé)任區(qū)域衛(wèi)生的學(xué)校要有專門教職工親自指導(dǎo)或參與,并組織學(xué)生安全離校。


6. 門衛(wèi)保安人員應(yīng)強(qiáng)化陣地意識(shí),加強(qiáng)放學(xué)間校園巡查,防止學(xué)生遺留在校園。要嚴(yán)格校門管控,堅(jiān)決禁止校外無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園、未經(jīng)身份核驗(yàn)和體溫檢測(cè)人員進(jìn)入校園。


7. 班主任或值班老師、心理健康教育老師應(yīng)當(dāng)會(huì)同學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員對(duì)當(dāng)日在外就醫(yī)的師生員工情況進(jìn)行跟蹤,做好記錄,并實(shí)施心理?yè)嵛亢土λ芗暗睦щy幫扶,確實(shí)無(wú)法幫扶和協(xié)調(diào)解決的事宜應(yīng)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),由學(xué)校合情合理協(xié)調(diào)解決。


五、夜間


門衛(wèi)保安人員在對(duì)校園仔細(xì)巡查,確認(rèn)無(wú)遺留人員的情況后,將校門鎖閉并堅(jiān)守值班崗位,并加強(qiáng)校園夜間安全巡邏巡查,發(fā)現(xiàn)異常情況邊報(bào)告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo),邊先期處置,確保校園安全穩(wěn)定。


附件一


學(xué)校食堂新冠肺炎疫情防控工作指引


一、 人員安全管理


(一)崗前管理


1. 到過(guò)疫情防控重點(diǎn)地區(qū)、接觸過(guò)疫情防控重點(diǎn)地區(qū)高危人員的食堂餐飲服務(wù)人員,要按有關(guān)規(guī)定至所住(在)社區(qū)做好信息登記,接受社區(qū)管理,早晚測(cè)量體溫,14天隔離觀察無(wú)恙后方可上崗。


2. 食堂餐飲服務(wù)人員要抓好個(gè)人衛(wèi)生,嚴(yán)格按規(guī)范洗手消毒,尤其是在制備食物前、加工生食或熟食之后、餐前便后、接觸垃圾后,要用流水和皂液采用“六步洗手法”洗手,手部揉搓時(shí)間不少于15秒。


3. 食堂餐飲服務(wù)人員應(yīng)盡量避免與具有呼吸道疾病癥狀的人員密切接觸,避免接觸野生動(dòng)物、養(yǎng)殖禽畜動(dòng)物。


4. 有條件的學(xué)校應(yīng)安排食堂餐飲服務(wù)人員集中住宿,實(shí)行統(tǒng)一管理,禁止外人進(jìn)入,嚴(yán)格員工住宿、體溫檢測(cè)和出入登記制度,定期對(duì)宿舍區(qū)進(jìn)行消毒,保持干凈衛(wèi)生、通風(fēng)。


(二)上崗管理


1. 每天對(duì)食堂餐飲服務(wù)人員進(jìn)行晨檢和餐前檢查,做好記錄和建檔工作。發(fā)熱(37.3°C以上)、感冒、咳嗽癥狀、呼吸道感染的在崗員工,應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校進(jìn)行隔離治療和醫(yī)學(xué)觀察,對(duì)與其接觸人員測(cè)試體溫并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。


2. 所有在崗人員應(yīng)全程佩戴口罩上崗,且按規(guī)定及時(shí)更換口罩,疫情期間不得佩戴PE材質(zhì)敞開(kāi)式透明口罩。接觸肉禽類生鮮食材、直接入口食品的人員還應(yīng)戴一次性手套上崗操作,避免手部與食物直接接觸。


二、食材進(jìn)貨查驗(yàn)


(一)嚴(yán)格做好食品索證索票和進(jìn)貨查驗(yàn)工作,確保來(lái)源正規(guī),尤其要加強(qiáng)對(duì)肉及肉制品動(dòng)物檢疫合格證明、肉品品質(zhì)檢驗(yàn)合格證明和病毒檢測(cè)合格報(bào)告“兩證一報(bào)告”的查驗(yàn)。


(二)禁止經(jīng)營(yíng)、貯存野生動(dòng)物或野生動(dòng)物制品,嚴(yán)禁采購(gòu)、使用病死、毒死或死因不明的禽畜動(dòng)物肉類及肉制品。


(三)不得采購(gòu)、飼養(yǎng)活禽畜動(dòng)物和在食堂現(xiàn)場(chǎng)宰殺活禽畜動(dòng)物。


(四)要求供應(yīng)商做好自身場(chǎng)地設(shè)備、送貨人員和車輛的消毒防護(hù)等工作,建議不直接接觸收貨,由送貨人按要求將貨物送達(dá)指定位置,一定時(shí)間后收貨人再去驗(yàn)收,電話溝通驗(yàn)收情況。


(五)采購(gòu)肉禽類生鮮食材應(yīng)戴上一次性橡膠手套,避免手直接接觸,查驗(yàn)食材和其他物品前后要洗手。


三、食堂加工操作


(一)食品加工制作要符合《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》,確保食品安全管理制度健全并落實(shí),食堂場(chǎng)所及設(shè)施設(shè)備清潔,設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn),食品原料安全,從業(yè)人員持證上崗,飲用水符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),深入排查食品安全隱患,落實(shí)監(jiān)管責(zé)任和主體責(zé)任。規(guī)范原料控制、加工制作、清洗消毒、留樣管理。


(二)肉蛋等菜品加工必須燒熟煮透,烹飪中心溫度務(wù)必達(dá)到70°C以上。


(三)確保餐用具嚴(yán)格清洗消毒后使用,餐用具的清洗消毒參照《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》中附錄J《推薦的餐用具清洗消毒方法》。


四、場(chǎng)所清潔消毒


(一)每天對(duì)加工售賣區(qū)域、就餐區(qū)域、保潔設(shè)施、人員通道、電梯間和洗手間等進(jìn)行消毒,洗手間應(yīng)配備洗手水龍頭及洗手液、消毒液等。


(二)保持加工區(qū)域和就餐區(qū)域的空氣流通,定期開(kāi)窗通風(fēng),并對(duì)空氣過(guò)濾裝置進(jìn)行清潔消毒。疫情解除前停止使用集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng),重新開(kāi)啟使用前應(yīng)規(guī)范清洗和消毒。


(三)每次送餐后對(duì)外送餐食的工作服、工用具和車輛進(jìn)行清潔消毒。


(四)提倡學(xué)校對(duì)師生員工自用餐具集中消毒處理。


五、配餐就餐管理


(一)在顯著位置張貼疫情防控知識(shí)海報(bào),如佩戴口罩、勤洗手、排隊(duì)保持距離等。


(二)在食堂入口設(shè)置洗手池,并配備洗手液等。


(三)食物售賣和運(yùn)送人員一律使用經(jīng)消毒的專用工具并佩戴口罩和手套,更換經(jīng)消毒過(guò)的工作服,銷售中少用語(yǔ)言交流,與對(duì)方保持1米以上安全距離。


(四)在疫情防控解除前,禁止大規(guī)模聚餐活動(dòng),錯(cuò)峰就餐, 鼓勵(lì)食堂提供營(yíng)養(yǎng)套餐。


附件二


學(xué)生宿舍新冠肺炎疫情防控工作指引


一、 人員安全管理


(一)宿舍管理人員每天進(jìn)行晨檢,做好記錄和建檔工作,佩戴口罩上崗。


(二)實(shí)行學(xué)生宿舍管理人員封閉管理。進(jìn)入人員實(shí)行體溫監(jiān)測(cè)和健康管理、實(shí)名登記驗(yàn)證并須佩戴口罩。疫情防控期間謝絕外人來(lái)訪。


(三)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱(37.3°C以上)、感冒、咳嗽癥狀、呼吸道感染的人員,應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員和領(lǐng)導(dǎo),對(duì)與其接觸人員測(cè)試體溫并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。


二、 場(chǎng)所清潔消毒


(一)每天對(duì)學(xué)生宿舍內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行全方位清潔消毒,尤其是樓梯扶手、門窗、樓梯等使用頻率較高區(qū)域,每日早間定時(shí)對(duì)學(xué)生宿舍房間內(nèi)部進(jìn)行消毒。


(二)宿舍內(nèi)部定期開(kāi)窗通風(fēng),每天至少3次,每次半小時(shí)以上,保持空氣流通。


(三)及時(shí)分類清理和處理宿舍中的生活垃圾。


三、學(xué)生個(gè)人防護(hù)


(一)落實(shí)8項(xiàng)個(gè)人防護(hù)措施:


1.必戴口罩;2.拒吃野味;3.勤快洗手;4.減少串門;5.注意衛(wèi)生;6.拒絕謠言;7.配合查驗(yàn);8.科學(xué)就醫(yī)。


(二)鼓勵(lì)在學(xué)生床位懸掛圍簾、蚊帳等簡(jiǎn)易防護(hù)工具。


附件三


學(xué)校實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所新冠肺炎疫情防控工作指引


一、開(kāi)學(xué)前,學(xué)校原則上暫停教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),不使用的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所實(shí)施封閉管理。


二、開(kāi)學(xué)后,學(xué)校必須對(duì)所有實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所進(jìn)行綜合檢查,排除疫情和安全隱患后方可重新啟用。必須科學(xué)調(diào)配實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所使用時(shí)間,控制人員密度,配備相應(yīng)防護(hù)設(shè)施設(shè)備,保持室內(nèi)通風(fēng)良好,定期清潔消毒。


三、進(jìn)入實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所人員,必須進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)和身體狀況登記, 并嚴(yán)格做好個(gè)人防護(hù)。


四、實(shí)驗(yàn)當(dāng)日,所有使用的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所和參加實(shí)驗(yàn)的人員必須報(bào)告學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全管理部門。


五、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所危險(xiǎn)物、爆炸品和氣體的安全管理,嚴(yán)格落實(shí)“五雙”管理制度,加強(qiáng)巡查檢查,完善和熟悉應(yīng)急處置預(yù)案,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。


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