老師放PPT和寫黑板時,分別開什么燈?上海智慧照明產(chǎn)業(yè)計量測試中心成立
老師放PPT和寫黑板時,分別開什么燈?上海智慧照明產(chǎn)業(yè)計量測試中心成立教室里,老師書寫時、放PPT時、午休時,分別需要怎樣的光環(huán)境?辦公樓里,如何通過“智慧照明”,達到節(jié)能環(huán)保的效果,從而助力“碳達峰”與“碳中和”?……今天,“智慧照明”“智能測控裝置”首批兩家市級產(chǎn)業(yè)計量測試中心正式成立,記者前往智慧照明產(chǎn)業(yè)計量測試中心一探究竟。
光暗室里的新機器
教室照明與孩子視力息息相關,是當今家長很關心的問題。如何從單純“亮燈”到高質(zhì)量地提供照明?在上海市智慧照明產(chǎn)業(yè)計量測試中心,智慧教室照明系統(tǒng)能提高照明質(zhì)量。不僅能提高照度均勻性,還能根據(jù)學生的不同需要,自動調(diào)節(jié)照度,并對燈具進行光生物安全測試及現(xiàn)場照明健康性分析。
在光暗室實驗室中,記者看到一臺巨大的“全空間快速分布光度計”。相關負責人介紹,這臺機器是中心籌備時全新引進的,主要可以檢測光在各個方向的分布。“通過這臺機器,可以測量光源發(fā)出來的光是聚焦一個小點,還是散開來的。比方說設計一個教室,是想把教室里照成一塊塊、一條條的,還是希望照得很均勻,在產(chǎn)品設計階段,我們就可以提供建議,避免安裝之后不合格再拆下的浪費。”上海市質(zhì)檢院國家電光源質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心(上海)副主任楊樾介紹。
不僅如此,家長關注的燈光是否閃爍、是否有藍光等涉及“光健康”的問題,都能在中心平臺上得到檢測。
教室里怎樣“節(jié)約地照明”
除了“聰明地照明”,智慧照明產(chǎn)業(yè)計量測試中心還能幫助實現(xiàn)“節(jié)約地照明”。“白天的光環(huán)境各有不同,在室外比較亮的情況下,或在老師書寫、放PPT的情況下,在學生午休等等各種場景下,如何提供不同的光環(huán)境是社會很關注的領域。”楊樾表示。
與之類似,傳統(tǒng)的樓宇公共區(qū)域照明工作模式,只能是白天開燈,晚上關燈。而采用了智慧照明感應和控制系統(tǒng)后,可以根據(jù)場合、人流量等環(huán)境變化,通過分時控制及調(diào)光技術,合理控制照明時間及照明亮度,有效控制電能損耗,達到顯著的節(jié)能環(huán)保效果。
全球能源逐漸短缺,全球照明用電更是占全球總用電量的15%,而我國照明用電量也已占到我國總用電量的10%~12%,因此照明節(jié)能空間潛力巨大。據(jù)悉,該中心可對市場上各類照明產(chǎn)品進行能效分析,促進智慧調(diào)光技術的推廣,通過技術創(chuàng)新,提升能源利用效率,加速低碳技術推廣,助力國家“碳達峰”和“碳中和”的實現(xiàn)。
我國智慧照明市場達278億元
智慧照明可以按不同需求營造舒適健康的照明,并達到節(jié)能環(huán)保效果,是智慧城市的重要組成。2020年,我國智慧照明市場規(guī)模預計達278億元。
記者了解到,上海市智慧照明產(chǎn)業(yè)計量測試中心成立后,將聚焦智慧城市智慧照明發(fā)展、教室照明健康性分析、防控疫情紫外線殺菌燈安全性測試等與百姓生活密切相關的領域,推動產(chǎn)業(yè)技術升級和產(chǎn)品創(chuàng)新,借助聯(lián)合共建產(chǎn)業(yè)計量測試聯(lián)盟,實現(xiàn)信息共享與交流,為上海市乃至我國智慧照明企業(yè)產(chǎn)品的技術創(chuàng)新及產(chǎn)品開發(fā)提供支持。
新民晚報記者 金旻矣
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