教室是學生在校學習的主要場所，教育照明構成了學生學習的人工環(huán)境。隨著教學環(huán)境的改進，照明技術的發(fā)展，采光達標已經(jīng)是教育照明的最低要求，更進一步考慮到的是視力保護、節(jié)能環(huán)保的指標。

為了給學生提供最專業(yè)的學習環(huán)境，對教育照明自然提出了更高的要求。那么教育照明設計需要遵循哪些規(guī)律呢？

教育照明：

（1）普通教室課桌布置是規(guī)律性排列，教育照明通常由對課桌的一般照明和對黑板照明組成。照明設計采用在頂棚上均勻布燈的照明方式，為確保學生集中注意力，桌面和黑板的亮度為最高。

為減少眩光區(qū)和反射區(qū)，教育照明燈具宜縱向布置，并與黑板垂直。燈具布置在垂直黑板、課桌、通道上空，使課桌形成兩側面來光，照明效果更好。

（2）普通教室頂棚高度一般是2.8~3.0m，教育照明燈具安裝高度對照明效果有一定影響。當教育照明燈具安裝高度增加，照度下降；安裝高度降低，眩光影響增加，均勻度下降。普通教育照明燈具距地安裝高度宜為2.5~2.9m，燈具距課桌宜為1.7~2.1m。

（3）教育照明控制，宜平行外窗方向順序設置開關（黑板照明開關應單獨裝）有投影屏幕時，在接近投影屏幕處的照明應能獨立關閉。

下面請大家看個視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？

△華輝直發(fā)光led護眼教室燈

△華輝側發(fā)光led護眼教室燈

△華輝led護眼黑板燈

附：華輝led教室燈和led黑板燈CCC證書↓

附：教育裝備行業(yè)協(xié)會會員證書↓

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