隨著生活方式的變化，青少年的近視率越來(lái)越高，平時(shí)教室是學(xué)生待的時(shí)間最長(zhǎng)的地方，如果教室照明環(huán)境沒(méi)做好，會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生視力，因此教室led照明護(hù)眼燈的改造就顯得格外重要。那么我們改如何對(duì)教室照明進(jìn)行改造的呢?

對(duì)于照明光源而言，許多劣質(zhì)燈具都會(huì)存在頻閃、輻射、眩光等光污染，且有的光污染已經(jīng)影響到人類(lèi)的健康。特別是還在學(xué)校學(xué)習(xí)的青少年，因?yàn)檫€處在發(fā)育時(shí)期，不良照明對(duì)他們的視力健康產(chǎn)生很大影響，近視比例居高不下。所以選擇好的教室照明護(hù)眼燈具，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康的照明環(huán)境十分重要。如果選擇教室照明環(huán)境不達(dá)標(biāo)的護(hù)眼燈會(huì)對(duì)眼睛造成什么影響呢?

1.課桌的照度及照度均勻度普遍低于國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)(國(guó)標(biāo):課桌照度不低于300勒克斯，照度均度不低于0.7)。學(xué)生如果長(zhǎng)期處于照度低、同一教室不同課桌面接受的照度不均勻，部分學(xué)生看、讀、寫(xiě)吃力，易引起視覺(jué)疲勞。

2.沒(méi)有使用專(zhuān)用黑板燈具，甚至沒(méi)有布置黑板照明，造成黑板平均照度遠(yuǎn)低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(國(guó)標(biāo):黑板照度不低于500勒克斯，均勻度不低于0.8)，部分學(xué)生看不清黑板上的文字容易視覺(jué)疲勞導(dǎo)致近視。

3.大部分教室直接安裝的熒光管，光線直射學(xué)生眼晴而產(chǎn)生眩光，分散學(xué)生注意力，從而影響學(xué)習(xí)效率，導(dǎo)致視覺(jué)疲勞，誘發(fā)近視。且熒光燈具一般都配置電感鎮(zhèn)流器，存在嚴(yán)重的光頻閃效應(yīng)，學(xué)生視覺(jué)系統(tǒng)為適應(yīng)頻率的變化，也會(huì)頻繁自主調(diào)節(jié)，引起視覺(jué)疲勞。

4.顯色指數(shù)過(guò)低，大部分教室采用的熒光燈顯色指數(shù)在70左右(國(guó)標(biāo)：光源的顯色指數(shù)不宜小于80)，造成顏色失真，讓物體不能真實(shí)的呈現(xiàn)顏色 。

5.大部分教室內(nèi)一般均采用高色溫(6500K)熒光燈管(國(guó)標(biāo)：教室宜采用3300-5500K色溫光源)，具有藍(lán)光危害。高色溫由于光線顏色過(guò)于偏白，眼睛易疲勞。

那么，究竟什么樣的燈光才能讓孩子更好的融入課堂環(huán)境，讓孩子們?cè)诮】档墓饩€下安心學(xué)習(xí)呢?佳視辰照明分三點(diǎn)介紹：

1、傳統(tǒng)節(jié)能燈改造為L(zhǎng)ED照明系統(tǒng)

應(yīng)該使用符合教室照明標(biāo)準(zhǔn)的led護(hù)眼燈具，為教室營(yíng)造一個(gè)綠色舒適的光環(huán)境。

2、防眩光

教室應(yīng)該采用帶有防眩光的佳視辰照明LED教室護(hù)眼燈具，減少燈具眩光對(duì)學(xué)生視力的影響，沒(méi)有光束直接照入學(xué)生眼睛，保護(hù)學(xué)生們的眼睛。

3、無(wú)藍(lán)光危害

下面請(qǐng)大家看個(gè)視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？

△華輝直發(fā)光led護(hù)眼教室燈

△華輝側(cè)發(fā)光led護(hù)眼教室燈

△華輝led護(hù)眼黑板燈

附：華輝led教室燈和led黑板燈CCC證書(shū)↓

附：教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員證書(shū)↓

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