教室用燈具用熒光燈合適嗎?
教室用燈具“熒光燈”的危害:
1、教室照明燈具的“頻閃效應(yīng)”嚴(yán)重危害學(xué)生眼睛
大多數(shù)學(xué)校的教室用燈具都是直接安裝裸露的熒光燈管,而這些熒光燈的光線會(huì)直接刺激學(xué)生的眼睛,產(chǎn)生眩光,極大地分散了學(xué)生在教室里學(xué)習(xí)時(shí)的注意力,會(huì)讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率嚴(yán)重降低。
而且長時(shí)間在教室里這種無保護(hù)的熒光燈照射下,會(huì)讓教室里的人產(chǎn)生視頻疲勞,極易誘發(fā)近視等眼部疾病。
電感鎮(zhèn)流器是大多數(shù)熒光燈都有安裝的部件,它會(huì)讓熒光燈產(chǎn)生嚴(yán)重的光頻閃效應(yīng)。而人的眼睛為了適應(yīng)燈的頻率變化 ,會(huì)不斷地進(jìn)行自主調(diào)節(jié),視神經(jīng)長時(shí)間的自我調(diào)節(jié),就相當(dāng)于眼睛無時(shí)無刻地在“做運(yùn)動(dòng)”,一段時(shí)間后,會(huì)讓人眼睛產(chǎn)生極度疲勞的感覺。
學(xué)生在學(xué)校教室里,大部分時(shí)間都會(huì)面對(duì)黑板和課本,長時(shí)間用眼,必定會(huì)造成眼睛的損傷。
2、教室照明燈具的“顯色指數(shù)太低”
常見的教室用燈具另外一個(gè)弊端就是顯色指數(shù)太低!
多數(shù)學(xué)校教室的熒光燈,顯色指數(shù)一般是在70左右(國標(biāo):光源的顯色指數(shù)不宜小于80),如此低的顯色指數(shù),造成視覺顏色失真,影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。尤其是在美術(shù)、化學(xué)、手工等對(duì)色彩要求敏感的專業(yè)類教室,過低的顯色指數(shù)影響學(xué)生眼晴對(duì)物體色彩的識(shí)別,使物體不能呈現(xiàn)出其真正的顏色,這種情況如果持續(xù)下去,極易造成學(xué)生的色盲色弱等嚴(yán)重的視力問題和眼部疾病。
3、教室照明燈具可怕的“藍(lán)光危害”:
國內(nèi)的教室基本都是使用的高色溫(6500K)熒光燈管,而標(biāo)準(zhǔn)是要求教室采用3300-5500K色溫的光源,高色溫由于光線顏色過于偏白,容易導(dǎo)致學(xué)生亢奮,易疲勞。
同時(shí)國內(nèi)教室照明燈具基本都有十分可怕的“藍(lán)光危害”和“紫外線輻射”,藍(lán)光可以使學(xué)生眼睛的視網(wǎng)膜造成不可逆轉(zhuǎn)、無法修復(fù)的極大傷害。
教室照明燈具如此之多的危害,也就難怪學(xué)生近視人數(shù)的比例高到可怕。
現(xiàn)在校園里很少看到有學(xué)生不戴眼鏡,這種現(xiàn)象真的讓人十分痛心。
對(duì)學(xué)生來說,近視有誘發(fā)多種病變、影響學(xué)習(xí)效率、導(dǎo)致身心異常、造成生活不便、遺傳給下一代等等諸多危害。
且無頻閃,無藍(lán)光危害,燈盤采用格柵防眩光處理,光線柔和,邊角R20大圓弧設(shè)計(jì),背板上補(bǔ)光,打造明亮,舒適的健康教室照明光環(huán)境,&安和力教室led護(hù)眼燈,根據(jù)新的中小學(xué)照明標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)生產(chǎn),不含等有害物質(zhì)。
下面請(qǐng)大家看個(gè)視頻,教室照明環(huán)境的好與不好,區(qū)別有多大?
△華輝直發(fā)光led護(hù)眼教室燈
△華輝側(cè)發(fā)光led護(hù)眼教室燈
△華輝led護(hù)眼黑板燈
附:華輝led教室燈和led黑板燈CCC證書↓
附:教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員證書↓
服務(wù)熱線:0757-25539380
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