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關(guān)注學(xué)校教室燈光照度對學(xué)生健康的影響

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當(dāng)前我國學(xué)生視力低下的狀況十分嚴(yán)重。2010年國民體質(zhì)健康調(diào)研結(jié)果顯示,我國學(xué)生視力不良檢出率:小學(xué)生高達(dá)40.89%,初中生為67.33%,高中生為79.20%,大學(xué)生為84.72%,分別比2005年上升9.22、9.26、3.18、2.04個(gè)百分點(diǎn)。專家們普遍認(rèn)為:造成學(xué)生視力低下的原因很多,例如:先天因素;坐姿不正確;學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重;看電視或操作電腦的時(shí)間過長等等,但最根本原因是學(xué)校的視環(huán)境不好所造成的。當(dāng)室內(nèi)光線太暗時(shí),為了辨認(rèn)黑板上的字和書本上的字,孩子就需要睜大眼睛使勁看,因而付出太多的調(diào)節(jié)力。如果眼睛調(diào)焦肌肉長期處于緊張狀態(tài),那么眼軸就會被拉長,眼睛肌肉就會發(fā)生疲勞,此時(shí)近視就會出現(xiàn)了。如果室內(nèi)照明度長時(shí)間處于不夠的情況,那么孩子的視力就會越來越差。


學(xué)校教室照明環(huán)境存在的主要問題是什么?根據(jù)我們的研究,主要有以下幾方面的問題:


黑板及課桌照度低于國家標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的照度值,學(xué)生長期處于低照度環(huán)境下學(xué)習(xí);


沒有設(shè)專用黑板燈,或黑板燈裝設(shè)不規(guī)范,如用普通的簡式熒光燈當(dāng)做黑板燈,不僅黑板照度低,視見度低,學(xué)生在觀看黑板時(shí),還可看到燈管的直接眩光,極易引起視覺疲勞;


采用質(zhì)低、價(jià)低、能耗高、技術(shù)停留在上世紀(jì)6、70年代水平的簡式熒光燈具;


使用電感鎮(zhèn)流器,存在嚴(yán)重的頻閃效應(yīng);


采用軟吊,吊扇又安裝在燈具的上方,吊扇與燈光同時(shí)開動時(shí),存在嚴(yán)重的燈擺、燈光晃動的現(xiàn)象;


總之,一個(gè)照度低、有眩光、有頻閃、有燈光晃動、光色不好的視環(huán)境,怎能不引起視疲勞,怎能不危害視力健康呢!


2004年,建設(shè)部頒布了新的《建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》( GB50034-2004)新標(biāo)準(zhǔn)對教室照明作出了以下有關(guān)規(guī)定:


課桌照度300lx;黑板照度500lx;


照度均勻度(最小照度/平均照度)0.7;


統(tǒng)一眩光值UGR不得高于19;


直接型燈具的遮光角不應(yīng)小于15°(光源平均亮度為20-50kcd/m⊃2;時(shí))


功率密度值:現(xiàn)行值11W/m⊃2;,目標(biāo)值9W/m⊃2;;


宜采用細(xì)管徑直管形熒光燈;


目前部分中小學(xué)仍舊沿用著舊標(biāo)準(zhǔn),過去的標(biāo)準(zhǔn)是1987年衛(wèi)生部制定的,課桌照度150lx;黑板照度300lx,除了官方和業(yè)內(nèi)人士,社會公眾對教室照度的新標(biāo)準(zhǔn)變化知之甚少,作為家長請關(guān)注學(xué)校教室燈光照度問題,督促學(xué)校共同為學(xué)生營造健康的光環(huán)境。


黑板及課桌照度低于國家標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的照度值,學(xué)生長期處于低照度環(huán)境下學(xué)習(xí);


沒有設(shè)專用黑板燈,或黑板燈裝設(shè)不規(guī)范,如用普通的簡式熒光燈當(dāng)做黑板燈,不僅黑板照度低,視見度低,學(xué)生在觀看黑板時(shí),還可看到燈管的直接眩光,極易引起視覺疲勞;


采用質(zhì)低、價(jià)低、能耗高、技術(shù)停留在上世紀(jì)6、70年代水平的簡式熒光燈具;


使用電感鎮(zhèn)流器,存在嚴(yán)重的頻閃效應(yīng);


采用軟吊,吊扇又安裝在燈具的上方,吊扇與燈光同時(shí)開動時(shí),存在嚴(yán)重的燈擺、燈光晃動的現(xiàn)象;


總之,一個(gè)照度低、有眩光、有頻閃、有燈光晃動、光色不好的視環(huán)境,怎能不引起視疲勞,怎能不危害視力健康呢!


2004年,建設(shè)部頒布了新的《建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》( GB50034-2004)新標(biāo)準(zhǔn)對教室照明作出了以下有關(guān)規(guī)定:


課桌照度300lx;黑板照度500lx;


照度均勻度(最小照度/平均照度)0.7;


統(tǒng)一眩光值UGR不得高于19;


直接型燈具的遮光角不應(yīng)小于15°(光源平均亮度為20-50kcd/m⊃2;時(shí))


功率密度值:現(xiàn)行值11W/m⊃2;,目標(biāo)值9W/m⊃2;;


宜采用細(xì)管徑直管形熒光燈;


目前部分中小學(xué)仍舊沿用著舊標(biāo)準(zhǔn),過去的標(biāo)準(zhǔn)是1987年衛(wèi)生部制定的,課桌照度150lx;黑板照度300lx,除了官方和業(yè)內(nèi)人士,社會公眾對教室照度的新標(biāo)準(zhǔn)變化知之甚少,作為家長請關(guān)注學(xué)校教室燈光照度問題,督促學(xué)校共同為學(xué)生營造健康的光環(huán)境。


下面請大家看個(gè)視頻,教室照明環(huán)境的好與不好,區(qū)別有多大?

底發(fā)光led教室燈(圓角).png

輝直發(fā)光led護(hù)眼教室燈

教室燈 超薄.jpg

△華輝側(cè)發(fā)光led護(hù)眼教室燈

黑板燈.jpg

輝led護(hù)眼黑板燈

附:華輝led教室燈和led黑板燈CCC證書

教室燈 黑板燈證書3_538.jpg

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