關(guān)注南京兩會|這份提案很及時(shí),提高教室照明減少“小眼鏡”
揚(yáng)子晚報(bào)網(wǎng)1月10日訊(記者 劉麗媛)近年來,“小眼鏡”越來越多,成了讓學(xué)生家長和全社會關(guān)心、憂心的話題。1月10日,南京市第十四屆委員會第四次會議報(bào)到當(dāng)天,南京市政協(xié)委員、南京鼓樓醫(yī)院醫(yī)務(wù)處副處長錢雷就迫不及待地向揚(yáng)子晚報(bào)記者介紹了他此次帶來了提案——希望提升中小學(xué)教室的照明環(huán)境,保護(hù)青少年視力健康。
錢雷
錢雷介紹,我國青少年視力不良發(fā)生率不斷上升,小“眼鏡”已經(jīng)成為嚴(yán)重影響中華民族下一代身體素質(zhì)的社會問題。教育部公布的全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研結(jié)果顯示,小學(xué)、初中、高中在校生視力不良率分別達(dá)到46%、74%、83%。也就是說,學(xué)生高中畢業(yè)后,只有不到兩成視力合格。目前我國在校中小學(xué)生已逾2億,青少年視力低下者達(dá)1.3億,以近視為主的視力低下患病率和患病人數(shù)已高居世界第一位。視力低下不僅給個(gè)人帶來痛苦與不便,影響到青少年的學(xué)習(xí)、生活和將來就業(yè),還會給社會造成負(fù)擔(dān),高度近視甚至可導(dǎo)致青光眼、視網(wǎng)膜脫落等嚴(yán)重并發(fā)癥進(jìn)而失明。
除了讀寫姿勢不良、用眼時(shí)間過長,環(huán)境照明不良也是造成近視的原因之一。2018年,教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》。一項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示,我國中小學(xué)生每天大約60%的時(shí)間在教室。以前,教室里的照明一般只要求夠亮,不容易壞就行。其實(shí),要保護(hù)青少年視力,照明絕非這么簡單。錢雷說,這涉及到課桌和黑板照度、眩光、閃爍等,需要有科學(xué)合理的管理方案。
錢雷調(diào)研發(fā)現(xiàn),目前,南京市中小學(xué)教室使用的光源與照明環(huán)境良莠不齊,絕大多數(shù)使用熒光燈,也有部分節(jié)能燈,極少數(shù)使用了LED燈具,教室整體照明水平不高,照度均勻度較差,黑板照度及均勻度明顯偏低,普遍存在忽視眩光、屏閃、色溫及顯色指數(shù)的情況。為此,南京市教育局積極作為,制定了全國首個(gè)《中小學(xué)幼兒園教室照明驗(yàn)收管理規(guī)范》,教室照明改造工程有了新的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
錢雷說,既然有了標(biāo)準(zhǔn),就要將之落到實(shí)處。為此他在提案中建議,以南京市《中小學(xué)幼兒園教室照明驗(yàn)收管理規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),對全市中小學(xué)校教室照明進(jìn)行全面改造,優(yōu)先完成低安全標(biāo)準(zhǔn)教室的改造工作。同時(shí),還要建立教室照明監(jiān)測及評價(jià)機(jī)制,持續(xù)保障照明質(zhì)量,加強(qiáng)培訓(xùn),提高后勤人員的專業(yè)能力。此外,他希望南京不斷探索“智能照明”,在不同場景下自動(dòng)調(diào)節(jié)光線,比如,根據(jù)自然光線強(qiáng)弱,實(shí)現(xiàn)自動(dòng)調(diào)節(jié)的補(bǔ)光模式;教學(xué)場景變化時(shí),如課堂開始使用投影,則教室燈具自動(dòng)調(diào)暗,黑板燈關(guān)閉。錢雷表示,希望青少年視力健康問題能引發(fā)全社會關(guān)注,希望中小學(xué)教室照明改造工程可以納入2021年為民辦實(shí)事項(xiàng)目。
下面請大家看個(gè)視頻,教室照明環(huán)境的好與不好,區(qū)別有多大?
△華輝直發(fā)光led護(hù)眼教室燈
△華輝側(cè)發(fā)光led護(hù)眼教室燈
△華輝led護(hù)眼黑板燈
附:華輝led教室燈和led黑板燈CCC證書↓
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