長(zhǎng)期以來，對(duì)于教室照明環(huán)境“老化”到什么程度需要更新，缺乏具體的評(píng)判體系和強(qiáng)制規(guī)定。人們往往更關(guān)注照明產(chǎn)品在出廠、安裝時(shí)的照明質(zhì)量，只有在照明產(chǎn)品損壞后才會(huì)換新的，忽視了其使用一段時(shí)間后的照明質(zhì)量。

這種管照明產(chǎn)品“生死”卻不管“老”的問題，或許可以通過一張認(rèn)證證書來解決。

今天，上海簽發(fā)全國(guó)首張教室健康照明環(huán)境認(rèn)證證書，有效填補(bǔ)了我國(guó)現(xiàn)場(chǎng)照明領(lǐng)域的認(rèn)證空白。

通過認(rèn)證的單位，需要對(duì)教室照明產(chǎn)品的全生命周期進(jìn)行“呵護(hù)”，確保孩子們始終在健康的教室照明環(huán)境下學(xué)習(xí)生活。

世界衛(wèi)生組織的研究報(bào)告顯示，目前我國(guó)近視患者人數(shù)多達(dá)6億，幾乎是我國(guó)總?cè)丝跀?shù)量的一半，高中生和大學(xué)生的近視率均已超過七成，小學(xué)生的近視率也接近40%，兒童青少年近視率高居世界第一。

中國(guó)疾病預(yù)防控制中心調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不良的教室照明環(huán)境是導(dǎo)致學(xué)生視力下降的主要原因之一。

上海市質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)技術(shù)研究院等單位組織的一項(xiàng)針對(duì)滬上30所學(xué)校30間教室的調(diào)研結(jié)果顯示，這些教室中使用了5年左右的相關(guān)照明產(chǎn)品雖然沒有損壞，但照明質(zhì)量不甚理想。

有一半使用相關(guān)產(chǎn)品的教室，其黑板光照強(qiáng)度達(dá)不到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定值；更有近三分之二使用相關(guān)產(chǎn)品的教室，其桌面光照強(qiáng)度低于相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)值。

根據(jù)我國(guó)國(guó)家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)《建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》，教室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等的光照強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值為300勒克斯，美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)教室、電子閱覽室等為500勒克斯。而上述調(diào)研結(jié)果顯示，不達(dá)標(biāo)的教室，相關(guān)照明產(chǎn)品使用5年后，學(xué)生桌面的光照強(qiáng)度最低只有229.3勒克斯，比標(biāo)準(zhǔn)值低了23.6%。

國(guó)家燈具質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心副主任於立成向解放日?qǐng)?bào)·上觀新聞?dòng)浾弑硎荆蟛糠终彰鳟a(chǎn)品在教室投入使用前，都會(huì)進(jìn)行相關(guān)照明質(zhì)量指標(biāo)的檢測(cè)，有效把控教室光環(huán)境質(zhì)量。但在實(shí)際使用過程中，光源一般要等到不亮了才進(jìn)行更換，可光源存在一定程度的光衰，哪怕使用壽命相對(duì)較長(zhǎng)的新型光源（如LED）也存在光衰，時(shí)間久了，光照強(qiáng)度就容易減弱；再加上光源表面長(zhǎng)期不清潔而積灰，教室的照明環(huán)境就有可能達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求。

“使用單位只有定期對(duì)照明產(chǎn)品進(jìn)行維保、檢測(cè)，才能盡快發(fā)現(xiàn)光照強(qiáng)度不達(dá)標(biāo)等問題。”國(guó)家電光源質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心（上海）主任俞毅敏強(qiáng)調(diào)，判斷照明環(huán)境是否健康，不只看光照強(qiáng)度，還有很多其他指標(biāo)，比如色溫、眩光值、頻閃等。這些指標(biāo)數(shù)值的高低，都會(huì)對(duì)孩子的身心造成影響，但這些指標(biāo)的檢測(cè)，需要相當(dāng)?shù)膶I(yè)度，且成本不低。

“市場(chǎng)需求前景廣闊，采取認(rèn)證的方式，有利于行業(yè)健康發(fā)展。”拿到全國(guó)首張教室健康照明環(huán)境認(rèn)證證書，上海粲高教育設(shè)備有限公司總經(jīng)理潘瑋表示，這是專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)企業(yè)服務(wù)質(zhì)量的肯定，會(huì)給企業(yè)開拓市場(chǎng)帶來品牌效應(yīng)。

據(jù)透露，要通過上述認(rèn)證，企業(yè)必須具備過硬的服務(wù)體系，可以持續(xù)為教室提供健康達(dá)標(biāo)的照明環(huán)境。

潘瑋告訴記者，今年11月，他們已在長(zhǎng)寧區(qū)的適存小學(xué)開始相關(guān)服務(wù)體系的試點(diǎn)，在長(zhǎng)達(dá)8年的相關(guān)燈具“使用壽命期”內(nèi)，除了要對(duì)校內(nèi)照明產(chǎn)品進(jìn)行在線智能監(jiān)控，還會(huì)定期邀請(qǐng)專業(yè)檢測(cè)機(jī)構(gòu)對(duì)一些專業(yè)指標(biāo)開展檢測(cè)，一旦發(fā)現(xiàn)諸如光照強(qiáng)度不達(dá)標(biāo)這樣的問題，第一時(shí)間更換燈具。

“服務(wù)成本肯定要比簡(jiǎn)單的安裝、維保要貴一些，但能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問題，這是學(xué)校和家長(zhǎng)特別看重的。”潘瑋說。

另外值得注意的是，上述認(rèn)證并非“終身制”。

記者從上海質(zhì)量技術(shù)認(rèn)證中心了解到，上海粲高教育設(shè)備有限公司獲得的自愿性產(chǎn)品認(rèn)證合格證書有效期為5年。通過認(rèn)證的單位會(huì)被持續(xù)監(jiān)督，一旦被發(fā)現(xiàn)“退步”、無法達(dá)到申請(qǐng)認(rèn)證時(shí)承諾的質(zhì)量水平，且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)無法有效整改的，認(rèn)證的資質(zhì)就會(huì)被收回。

下面請(qǐng)大家看個(gè)視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？

△華輝直發(fā)光led護(hù)眼教室燈

△華輝側(cè)發(fā)光led護(hù)眼教室燈

△華輝led護(hù)眼黑板燈

附：華輝led教室燈和led黑板燈CCC證書↓

附：教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員證書↓

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