學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主要場(chǎng)所，據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)生每天有60%的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，對(duì)于學(xué)生而言，學(xué)校可謂是他們第二個(gè)家。而在學(xué)校的時(shí)間里，教室的照明是不容回避的因素，健康的照明可以讓學(xué)生以飽滿(mǎn)的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，而不良的照明卻將影響學(xué)生的身心健康！

教育照明的目的就是創(chuàng)造一個(gè)良好的教室照明環(huán)境，為學(xué)校教室的視覺(jué)工作提供保障，滿(mǎn)足學(xué)生和教師的視覺(jué)環(huán)境要求，保護(hù)視力，提高教學(xué)和學(xué)習(xí)效率。

教育照明中最主要的是教室照明，一般教學(xué)形式分為正式教學(xué)和交互式教學(xué)。正式教學(xué)主要是教師與學(xué)生之間交流，即教師看教案、觀察學(xué)生、在黑板上傳授知識(shí)，而學(xué)生是看書(shū)、寫(xiě)字，接收黑板上的知識(shí)，注視教師的演示等。

交互式教學(xué)增加了學(xué)生之間的交流，學(xué)生之間應(yīng)能互相看清各自的表情等。目前，教學(xué)中也較多采用投影等教學(xué)形式，學(xué)校以白天教學(xué)為主，有效利用自然光以利節(jié)能，因此，教室照明中最基本的任務(wù)是滿(mǎn)足教師和學(xué)生的日常需求！

參照《中小學(xué)學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》教室課桌面照度應(yīng)大于300lx，目前有些學(xué)?？赡芷孀非笳斩龋蛟O(shè)計(jì)不合理 (照度達(dá) 800-1000lx) 。其效果是學(xué)生書(shū)本與課桌面形成很強(qiáng)的反射眩光，使學(xué)生感覺(jué)眼睛特別累。

太高的亮度問(wèn)題，還反映在朝南方向的“陽(yáng)光”教室中。一般來(lái)說(shuō)，太陽(yáng)光在桌面上的照度可達(dá)數(shù)千勒克斯 (lx) 以上，在這種高照度下，學(xué)生無(wú)法看清老師在黑板上的板書(shū)，造成嚴(yán)重的視覺(jué)疲勞，從而導(dǎo)致近視！

針對(duì)教育照明領(lǐng)域存在的問(wèn)題，華輝照明設(shè)計(jì)出了專(zhuān)業(yè)的教育照明燈具——led護(hù)眼教室燈和led護(hù)眼黑板燈，對(duì)教育照明中的色溫、眩光、藍(lán)光、照度等問(wèn)題進(jìn)行嚴(yán)格把控，避免不良燈光對(duì)于青少年眼睛的危害！

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