首先要注重?zé)艟咝?,燈具效率就是整個(gè)燈具所發(fā)出的光通量占燈具所有光源所發(fā)出光通量的百分比,它是衡量一個(gè)燈具是否節(jié)能的重要參數(shù)之一,燈具效率越高,說明燈具越能有效地利用光源的光通量,反之效率越低,越浪費(fèi)能源。因此,管理者在選擇全護(hù)眼教室燈的時(shí)候應(yīng)當(dāng)注意合理搭配,在保證學(xué)生們舒適的同時(shí)降低能源的使用。
護(hù)眼教室燈具的配光形狀,目前常用的護(hù)眼教室燈有小格柵燈具和大格柵燈具,一般的小格柵燈具的配光形狀都是余弦配光。這種燈具最大光強(qiáng)基本是在燈下,射向四周的光強(qiáng)很低,光通量集中在燈下部分。想要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求的較高的照度均勻度,只能增加燈具的使用數(shù)量,否則就會(huì)出現(xiàn)教室亮暗相間、照度均勻度偏低的情況。格柵較大的燈具的配光形狀可以做成蝙蝠翼。
護(hù)眼教室燈具的眩光質(zhì)量等級(jí),燈具的眩光質(zhì)量等級(jí)是根據(jù)GBJ133《民用建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》用燈具亮度限制曲線測(cè)試方法劃分的。我們對(duì)教室用的普通格柵燈具進(jìn)行了眩光質(zhì)量等級(jí)測(cè)試,測(cè)試的樣本數(shù)量為:大格柵燈具5只、小格柵燈具13只。從數(shù)量關(guān)系看出,小格柵燈具的眩光質(zhì)量等級(jí)普遍好于大格柵燈具。小格柵燈具一般都可以在500lx≤使用照度≤1000lx時(shí),達(dá)到A級(jí);而大格柵燈具則多數(shù)只是在300lx≤使用照度≤500lx甚至更低時(shí),才達(dá)到A級(jí)。
護(hù)眼教室燈的選擇對(duì)孩子們視力的影響主要體現(xiàn)在眩光上,因此應(yīng)當(dāng)對(duì)燈具的炫光進(jìn)行篩選,其次就是配光形狀的問題,這要根據(jù)具體教室的情況選擇,最后還要考慮燈具的節(jié)能環(huán)保問題,在孩子們實(shí)力不受干擾的前提下最大程度地去節(jié)約電力能源。
下面請(qǐng)大家看個(gè)視頻,教室照明環(huán)境的好與不好,區(qū)別有多大?