去年,教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實施方案》。一項數(shù)據(jù)顯示,我國中小學(xué)生每天大約60%的時間在教室。照明環(huán)境不理想,是影響中小學(xué)學(xué)生視力健康和用眼舒適度的因素之一。特別是教室反光、眩光、陰雨天或冬季光線昏暗等,不達標的教育照明環(huán)境亟需改善。
上海校園不斷探索“智能照明”。在智慧校園照明教室,照明可以“看天變光”,校長或總務(wù)主任的手機實現(xiàn)智能控制全校教室照明,在陰天實現(xiàn)補光模式,照明燈亮度根據(jù)室外陽光自動調(diào)節(jié)……為了讓學(xué)生有更好的教育光環(huán)境,校園教室照明將有新的“上海標準”。目前相關(guān)部門正在修訂新標準,有望年內(nèi)出臺。
智慧校園照明可“看天變光”
上課時,教室燈自動調(diào)亮100%,黑板燈開啟;放學(xué)時,教室燈自動關(guān)閉,黑板燈自動關(guān)閉;需要課堂使用投影時,教室燈則自動調(diào)暗50%,黑板燈關(guān)閉;學(xué)生自習(xí)時,教室燈自動調(diào)亮100%,黑板燈關(guān)閉……在長寧區(qū)新涇中學(xué),全校24個教室都使用了全護眼智慧校園照明。之所以啟用“智慧校園照明”全覆蓋,緣于一次家長會。校長鐘楊說,那次家長會正好是冬天,教室的節(jié)能燈功能衰減,當(dāng)時傍晚教室光線顯得特別昏暗,家長提出了意見。其實,現(xiàn)在學(xué)生近視發(fā)病率高,經(jīng)常有同學(xué)因為視力不好,提出想換到前排,但一個班級的前排位置畢竟有限,往往不能滿足所有同學(xué)的需要,于是,學(xué)校嘗試智慧校園照明。起初,校方先試點了一個教室,經(jīng)權(quán)威機構(gòu)檢測,所有照明指標均合格后,所有教室覆蓋實施。
鐘楊說,智慧校園照明總的原則是,通過傳感器模式,實現(xiàn)照明自動調(diào)節(jié)。目前考慮到節(jié)能和實際需求,個性化定制了四種模式,確保上課時光照充足,下課后,教室符合節(jié)能需要;到了同學(xué)自習(xí)時,黑板前的黑板燈關(guān)閉……自此,鐘楊和學(xué)校總務(wù)主任的手機上多了一個APP,通過手機智能就能控制教室照明,照明燈的亮度亦能根據(jù)室外陽光進行自動調(diào)節(jié)。智能控制,即通過手機APP或電腦APP進行場景選擇,根據(jù)實際情況進行燈光亮度調(diào)節(jié),對接智能教室的共享平臺,實現(xiàn)智能管理控制。特別是在上課模式、投影模式、自習(xí)模式、下課模式之外,智能控制還可以自定義陰天補光模式。全覆蓋使用后,學(xué)生和老師的反響非常好。