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首頁行業(yè)新聞 選擇教室照明燈時易忽略的問題

選擇教室照明燈時易忽略的問題

2020年04月22日10:25 

廣東智多多 網(wǎng)站抬頭.jpg

市場上的教室照明燈有很多規(guī)格與型號,因此,我們應詳細了解照明燈的各項參數(shù),并根據(jù)所安裝教室的實際環(huán)境選擇合適的照明燈,但很多用戶在選購時由于只注重照明燈的參數(shù),往往會忽略燈的色溫和諧波方面的問題,這將會不利于后期的使用。下面我們一起來看一下這兩方面的問題吧!


色溫:由于人眼對不同光的感知不同,通常高色溫會給人更加明亮的感覺,例如藍光,但是藍光部分的光譜在人眼各個部分的透射率高,所以特別容易到達人的視網(wǎng)膜,在相同的光譜能力下,藍光比其他光譜的光更容易造成視網(wǎng)膜的損傷。


諧波:在整流回路中,輸入電流的波形為不規(guī)則的矩形波,其中,高次諧波將會干擾輸入供電系統(tǒng),另外,高次諧波電流還通過電纜向空間輻射,干擾鄰近電器設備。諧波危害一旦形成,會對儀器及電子儀器等產(chǎn)生破壞和干擾,大規(guī)模使用甚至可能會引發(fā)整條線路電子設備的癱瘓。


教室照明燈的色溫過高,會對學生們及老師的眼睛造成一定的傷害,色溫過低,教室內的光線會比較暗;諧波頻次過高,也會影響其他電氣設備的使用,因此,我們在選購時應詳細了解這兩方面的參數(shù)。


下面請大家看個視頻,教室照明環(huán)境的好與不好,區(qū)別有多大?

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