中國質量認證中心就各省市開展的教室照明現(xiàn)狀調查結果進行梳理，發(fā)現(xiàn)教室的光環(huán)境不良問題較為嚴重，問題集中在以下幾個方面：1、教室照明設計或監(jiān)管時缺少技術依據(jù)。2、照明設計不合理。3、輕視色溫及顯色指數(shù)等參數(shù)。4、照明設備老化及缺乏定期維護。

對此，中認尚動（上海）檢測高級工程師程敏表示，隨著全國各地陸續(xù)展開教室照明改造，相關的工程驗收測試也是必不可少的，驗收時需注意，驗收測試項目要全，測試應在無天然光和其它非被測光源影響下進行，布點方式應符合國家標準GB/T 5700的要求。

目前很多學校仍采用的是熒光燈管或普通led燈管作為照明燈具，燈光刺眼、頻閃嚴重，顯色差，照度及照度均勻度均達不到國標要求，且色溫過高，極易誘發(fā)學生近視。教室作為學生日常學習生活中的重要場所，其照明的環(huán)境直接影響到學生的視力健康和學習效率。

教室是學生閱讀及學習的主要場所，教室照明已成為近視防控新戰(zhàn)場！推薦所有中小學校及機構（包括：公辦學校教室照明，民辦學校教室照明，私立學校教室照明，實驗學校教室照明，教育機構等）選擇“華輝照明”品牌！

作為校園照明光健康推行者，華輝照明是華南地區(qū)教室優(yōu)質照明光環(huán)境首批達標單位，也是2020年中國照明燈飾行業(yè)“十大教育照明品牌”，對教育照明中的色溫、眩光、藍光、照度等問題嚴格把控，避免不良燈光對學生的視力健康造成危害！

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