中山大學(xué)中山眼科中心副主任、副院長卓業(yè)鴻說,兒童青少年發(fā)生近視既與遺傳因素有關(guān),也受環(huán)境因素影響,而中小學(xué)校教室照明環(huán)境就是其中很重要的一個環(huán)境因素。
此前,廣東省地方標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)校教室照明技術(shù)規(guī)范》則從改善教室內(nèi)的照明技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)入手,期望改善照明質(zhì)量,為學(xué)生的視力健康“護航”。廣東省教育廳體衛(wèi)藝處處長陳健生表示,研究編制教室照明技術(shù)地方標(biāo)準(zhǔn),將有效解決中小學(xué)校教室存在照明不達標(biāo)的問題,指導(dǎo)和規(guī)范中小學(xué)校教室照明設(shè)施設(shè)計、改造和驗收工作,確保中小學(xué)教室照明光環(huán)境達標(biāo),保護中小學(xué)生視力健康。
如今,學(xué)生在教室里的時間長,教室光線不足或者光線不夠,對于視力發(fā)育不良的學(xué)生來說,很容易導(dǎo)致視疲勞和視力不良。傳統(tǒng)日光燈,日常生活中常見,頻率高,光照不足且不均勻,在高強使用眼睛的情況下,易造成近視。
教室作為學(xué)生學(xué)習(xí)和閱讀的主要環(huán)境,預(yù)防學(xué)生近視首先就應(yīng)從教室優(yōu)質(zhì)照明光環(huán)境入手,按照國家標(biāo)準(zhǔn)選用符合標(biāo)準(zhǔn)的led教室照明燈具,為學(xué)生提供護眼健康的照明環(huán)境,照度均勻無暗角。
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