教育照明真的是照度越高越好嗎？

2019年10月22日10:19

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教育照明中最主要的是教室照明，一般教學(xué)形式分為正式教學(xué)和交互式教學(xué)，正式教學(xué)主要是教師與學(xué)生之間交流，即教師看教案、觀察學(xué)生、在黑板上書寫，學(xué)生看書、寫字，看黑板上的字與圖，注視教師的演示等。

交互式教學(xué)增加了學(xué)生之間的交流，學(xué)生之間應(yīng)能互相看清各自的表情等。目前，教學(xué)中也較多采用投影等教學(xué)形式，學(xué)校以白天教學(xué)為主，有效利用自然光以利節(jié)能，因此，教室照明中最基本的任務(wù)是滿足老師和學(xué)生的日常需求！

參照《學(xué)校照度標(biāo)準(zhǔn)》教室課桌面照度應(yīng)大于300Lx ，目前有些學(xué)校可能片面追求照度，或設(shè)計(jì)不合理 (照度達(dá) 800-100Lx) 。其效果是學(xué)生書本與課桌面形成很強(qiáng)的反射眩光，學(xué)生感到眼睛很累，而學(xué)校又多付了電費(fèi)，最后不得不卸去一半教育照明燈具。高亮度問題，還反映在朝南方向的“陽光”教室中。一般來說，太陽光在桌面上的照度可達(dá)數(shù)千勒克斯 (Lx) 以上，在這種高照度下，學(xué)生無法看清老師在黑板上的板書，造成嚴(yán)重的視覺疲勞。

為防止太陽光直接照在桌面上，學(xué)校南向教室必須安裝窗簾。建議學(xué)?？膳鋫湟恢槐銛y式照度計(jì)，檢查教育照明光照度狀態(tài)，以分析教室內(nèi)照度均勻度，同時(shí)也可了解長久使用照明燈具所出現(xiàn)的光衰現(xiàn)象，做到及時(shí)更換教育照明燈具，為教師及學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的照明環(huán)境。