視力問(wèn)題已經(jīng)成為我們生活中的疑難雜癥，每當(dāng)我們?nèi)メt(yī)院看病，要問(wèn)哪個(gè)科室最火爆，我想應(yīng)該首推眼科了吧。放眼望去，眼科門(mén)前，排隊(duì)的都是青少年學(xué)生，每當(dāng)這時(shí)候都會(huì)給我們一種錯(cuò)覺(jué)，我們來(lái)到的不是醫(yī)院，而是學(xué)校！

從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)代人一生需要經(jīng)歷10幾年的校園學(xué)習(xí)生涯。在這期間，學(xué)生幾乎每天都在各種形式的教室里上課、學(xué)習(xí)、活動(dòng)，教室又必然會(huì)用到教育照明。然而，現(xiàn)如今學(xué)生近視率居高不下的現(xiàn)實(shí)，大家不免會(huì)對(duì)學(xué)生 --教室 --教育照明 --近視眼，這一關(guān)系鏈產(chǎn)生聯(lián)想。

目前教育照明的確存在不少問(wèn)題，例如： 教育照明并沒(méi)有很好地參照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配置燈具，安裝、維護(hù)質(zhì)量不理想；教室內(nèi)（特別是幼兒園）燈具分布不合理，造成同一教室桌面照度均勻度差，南、北教室照度差別則更大。

新建學(xué)校教室亮度太高，一些老學(xué)校教室燈管老化后沒(méi)能得到及時(shí)更換；朝南的教室白天太陽(yáng)光直射學(xué)生桌面，嚴(yán)重影響教室的視覺(jué)環(huán)境等等。

眾所周知，學(xué)生視力下降，近視率上升，是諸多因素綜合作用的結(jié)果。但是，除原發(fā)性因素外，用眼過(guò)度疲勞則是引發(fā)近視的主要因素了。在正常用眼狀態(tài)下，照明條件合理與否，直接影響用眼的疲勞程度。

由于近視現(xiàn)象是一種漸變的過(guò)程， 很難從某一短時(shí)間的統(tǒng)計(jì)得出確切的結(jié)果。但是，根據(jù)對(duì)已出現(xiàn)近視現(xiàn)象的學(xué)生觀察、統(tǒng)計(jì)，他們的近視程度每年都在加深，這是一不可逆的過(guò)程，一旦走上近視這條路，想要恢復(fù)視力可謂相當(dāng)困難！

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