教室是學生在學?；顒拥闹饕獔鏊?。教室的照明直接影響學生的學習效率和視覺健康。但目前，我國大部分中小學的照明環(huán)境質(zhì)量還沒有達到標準要求，不合理的安裝教室燈有哪些嚴重危害？

當教室燈具安裝色溫不符合國家標準也是對視力健康造成傷害的。當色溫過低，光線變黃時，會使人感到困倦，難以集中注意力；相反，當色溫過高(>6000K)時，光線會過白，容易刺激眼球，會增加人們的焦慮，損害眼睛。此外，相關(guān)實驗也證實，學生在3300K至5500K色溫下視覺環(huán)境最好。

我國大部分中小學仍使用直接暴露在光源下的燈具。光線直接進入眼睛，產(chǎn)生嚴重的眩光，容易造成視覺疲勞，引起近視，分散學生的注意力，從而降低學習效率。目前教室使用的大多數(shù)熒光燈的色彩指數(shù)只有70左右，色彩顯色性差，色彩失真嚴重。隨著時間的推移，會引起色盲、色弱等視力問題，影響學生視力的正常發(fā)展。

普通無頻閃熒光燈的頻閃是由于熒光燈中使用了交流電，在切換電流時會出現(xiàn)短時不易察覺的閃爍。光的頻閃效應(yīng)會使睫狀肌收縮和放松以適應(yīng)環(huán)境。長期劇烈運動會引起睫狀肌疲勞，眼睛會出現(xiàn)酸痛。

在《基于光生物效應(yīng)的教室健康照明研究》實驗中表明：學校不良的教室照明直接影響兒童青少年的學習效率及視力健康。教育大計，照明先行。一個優(yōu)質(zhì)的教室照明光環(huán)境則可以為學生提供舒適護眼的照明質(zhì)量，減少視覺疲勞，有效預防近視！

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作為校園照明光健康推行者，華輝照明是華南地區(qū)教室優(yōu)質(zhì)照明光環(huán)境首批達標單位，對教育照明中的色溫、眩光、藍光、照度等問題嚴格把控，避免不良燈光對青少年的視力健康造成危害！

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