校園生活是我們人生中的重要組成部分,學校除了給我們帶來先進的文化知識外,還教會了我們做人的道理,讓我們能夠成長為對社會有用的人。不夸張的說,學校扮演的角色,遠比我們想象的重要的多。
近年來,由于學生近視率逐年升高,教室照明開始進入公眾視野。中小學校燈具的使用者大部分都是青少年,其特點是未發(fā)育成熟,而且在校時間長,所以在學校教室照明設計中首先要考慮學生的視力健康,另外還應注重人體工學、環(huán)境心理學等方面。
目前,有些學校的教室照明仍存在的問題如下:
1、教室照明并沒有很好地參照國家標準配置燈具,安裝,維護質量不理想;
2、教室內燈具分布不合理,造成同一教室桌面照度均勻度差(南、北教室照度差則更大);
3、新建學校,教室照度太高。而老學校教室燈管老化后,照度嚴重下降,但沒能得到及時更換;
4、朝南教室白天太陽光直射學生桌面,嚴重影響教室的視覺環(huán)境等等。
在國家相關政策的重視下,教室照明環(huán)境改造在全國各地正如火如荼地進行??墒俏覀儼l(fā)現,一些教室即使換上了教室專用燈具,照明質量也是不合格的。教室照明改造不應被理解為“新燈換舊燈”,而是教室照明環(huán)境整體的升級改變。