房間內(nèi)眩光問(wèn)題凸出、大白天課桌椅照度勻稱度比較差、照明燈具顯色指數(shù)稍低、遮陽(yáng)和利用太陽(yáng)的實(shí)際效果不理想化……現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)校園教室里照明不標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，非常值得高度重視。

在我國(guó)有關(guān)現(xiàn)行政策的高度重視下，教室里照明光環(huán)境更新改造在國(guó)內(nèi)各地正如火如荼地進(jìn)行。但是我們發(fā)覺(jué)，某些教室里即便裝上了教室里專用型照明燈具，照明質(zhì)量也是不達(dá)標(biāo)的。顯而易見(jiàn)，教室里照明更新改造不應(yīng)該被理解為“新燈換舊燈”，而是教室里照明光環(huán)境整體的升級(jí)改變，為青少年兒童提供護(hù)眼健康的教室里高品質(zhì)照明光環(huán)境最重要！

當(dāng)然除了這點(diǎn)，照明燈具的挑選是教室里照明的重點(diǎn)的一種。教室里照明中對(duì)照明燈具要求指標(biāo)中的眩光控制、光波動(dòng)深度（頻閃）、顯色指數(shù)、色溫以及藍(lán)光相對(duì)重要，在布燈方式中確保照度、勻稱度以及黑板照明的勻稱度也尤其重要。

下面請(qǐng)大家看個(gè)視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？

△華輝直發(fā)光led護(hù)眼教室燈

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