日常生活中電能浪費現(xiàn)象比比皆是,教育照明電能浪費尤為嚴重。由于學生自習室不固定,以及學生的節(jié)能意識淡薄,白天教室照度很高的情況下,仍然普遍存在開燈作業(yè);即使教室無人的情況下,仍然燈火通明。長明燈比比皆是,“人走燈不滅”的現(xiàn)象到處存在,給學校造成了巨大的資源浪費。
加強高校節(jié)電管理,特別是照明節(jié)電不僅可以有效地節(jié)約用電、降低學校的經(jīng)費開支,更重要的是通過學校的表率作用,提高學生乃至全社會的節(jié)電意識。
按照教室照明規(guī)定,教室照明的功率密度約為11W/m2,假設教室的平均面積為60平米,則照明負荷約為 0.66kW。如果每天正常使用時間為 12小時,那么,一天每間教室的用電量為 0.66kW×12h=7.92kWh,學生年在校為240天,則年用電量約為1900kWh。如果學校按照60平米折合教室數(shù)量為 100 間,則照明用電量為20萬度左右。若節(jié)電率以平均30%計算,則一年可節(jié)電6萬度,可節(jié)約電費6萬元左右。
目前國家提倡建設節(jié)約型社會,節(jié)約型校園。建設節(jié)約型校園的當務之急應該是節(jié)省不必要的能源,防止浪費。據(jù)報道,很多學校的自習室等場所用電浪費現(xiàn)象嚴重。大家都已經(jīng)習慣讓教室成為長明場所。專家們?yōu)榇怂懔艘还P賬:教室無人后如果不關閉電源開關,初步估算全國各高校每年將因此浪費20億度電以上。
20億度電意味著什么呢?如果按平均每度電1元計算,就意味著將要損失20億元。節(jié)約用電,應該從身邊小事做起。在這樣的大背景下,智慧照明的地位尤為重要!
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