伴隨著LED教室燈技術(shù)的成熟和LED教室燈價(jià)格的持續(xù)下降,競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。因此單看外觀和價(jià)格,許多LED教室燈廠家將面臨淘汰。
對(duì)LED教室燈具的性能和參數(shù)進(jìn)行測(cè)試,可以確定LED教室燈具的價(jià)格水平,從而體現(xiàn)LED教室燈具的實(shí)際價(jià)值。事實(shí)上,LED教室燈生產(chǎn)企業(yè)要做好產(chǎn)品,降低維修成本,提高品牌知名度,就需要用優(yōu)質(zhì)材料進(jìn)行生產(chǎn)。但是要生產(chǎn)好材料,提高LED教室燈具的質(zhì)量,好材料的成本和價(jià)格都比較高,增加了燈具零售和工廠成本。
購(gòu)買LED教室燈產(chǎn)品,并不能根據(jù)感受性、外觀和價(jià)格便宜來(lái)決定。另外,商業(yè)渠道受到控制。很多工程公司控制著管道,并做他們需要的工作。他們選擇產(chǎn)品時(shí),只看價(jià)格,不看質(zhì)量。他們?nèi)フ襆ED燈廠家,當(dāng)產(chǎn)品出了問(wèn)題,但是低端產(chǎn)品的質(zhì)量卻是人所共知的。對(duì)這些利潤(rùn)不高的東西,LED教室燈具廠家很難做售后,特別是廠家不能承擔(dān)來(lái)回運(yùn)費(fèi)和保修費(fèi)。它只會(huì)影響對(duì)方的印象和合作的誠(chéng)意。
應(yīng)中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)(GB7793-2010)的頒發(fā),中小學(xué)教師照明用LED教室燈具市場(chǎng)迅速崛起,在學(xué)校教室選用優(yōu)質(zhì)LED教室燈具更是難上加難。有價(jià)格透明的趨勢(shì),決定了學(xué)校教室LED教室燈具的質(zhì)量和壽命,實(shí)際上是看它的參數(shù)。沒(méi)有價(jià)格和外表。這些參數(shù)都與檢測(cè)相關(guān),檢測(cè)是一個(gè)環(huán)節(jié),使得LED教室照明產(chǎn)品的性能和價(jià)格是由高到低排列,不同的性能參數(shù)和材料也不同。LED產(chǎn)品價(jià)格不一。
現(xiàn)在的市場(chǎng)宣傳方式主要有以下幾種:
第一:產(chǎn)品壽命。學(xué)校教室照明使用年限更長(zhǎng)的LED教室燈是消費(fèi)者的首先。很多商家在宣傳產(chǎn)品壽命標(biāo)注時(shí),會(huì)用假壽命報(bào)告來(lái)吸引消費(fèi)者。照明材料一般是堅(jiān)固耐用的,但LED光源和驅(qū)動(dòng)電源的實(shí)際使用壽命決定。燈泡壽命是不難判斷的。只要您知道您購(gòu)買的光源,您就可以知道它的壽命。
第二:色溫參數(shù)不一致。事實(shí)上許多用戶對(duì)色溫的選擇都沒(méi)有概念。通常3000K是暖白的,3000K-5000K是中性白,6000K左右是白光。天然光的色溫與日光相近是最好的選擇。
第三:產(chǎn)品的價(jià)格差異被夸大了。各種品牌、等級(jí)、質(zhì)量、材料價(jià)格差異很大,實(shí)體店和網(wǎng)店的價(jià)格差異尤其明顯,導(dǎo)致燈具價(jià)格的差異。學(xué)校教室照明的LED教室燈,不同的材料與結(jié)構(gòu)決定了其不同。
下面請(qǐng)大家看個(gè)視頻,教室照明環(huán)境的好與不好,區(qū)別有多大?