《教室用照明燈具人類工效學(xué)技術(shù)規(guī)范》給出了教室用照明燈具的人類工效學(xué)技術(shù)要求和檢測方法。該標(biāo)準(zhǔn)適用于教室照明用燈具（以下簡稱“教室燈具”）的人類工效學(xué)產(chǎn)品的設(shè)計、檢測和認(rèn)證。標(biāo)準(zhǔn)包含對照明環(huán)境的物理量測量，包括照度及照度均勻度、顯色指數(shù)、相關(guān)色溫、頻閃等，同時還引入了基于腦電的視疲勞指數(shù)、專家評價和用戶體驗評價，從主觀和客觀兩個方面對教室照明環(huán)境進(jìn)行了全面的檢測評價。

《讀寫作業(yè)臺燈人類工效學(xué)技術(shù)規(guī)范》從人因與工效學(xué)的角度出發(fā)，基于讀寫作業(yè)臺燈的人-機(jī)交互特性，從視覺、噪聲、標(biāo)識、結(jié)構(gòu)等方面，給出了系統(tǒng)的、全面的讀寫臺燈的工效學(xué)技術(shù)要求和相應(yīng)的測試方法，適用于在家庭、教室或類似場所進(jìn)行視覺作業(yè)所使用的臺燈的工效學(xué)檢測，為企業(yè)設(shè)計和生產(chǎn)舒適、健康的燈具產(chǎn)品提供技術(shù)支撐，也可為消費者選購相關(guān)產(chǎn)品提供依據(jù)。

下面請大家看個視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？

△華輝直發(fā)光led護(hù)眼教室燈

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