我國(guó)青少年近視率不斷攀升，呈現(xiàn)低齡化的趨勢(shì)，嚴(yán)重影響青少年的身心健康，這是關(guān)乎一個(gè)國(guó)家和民族未來(lái)的大問(wèn)題。那么，如何正確處理青少年近視問(wèn)題，是我們現(xiàn)階段發(fā)展教育的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

“青少年近視防控”這件事到底多受重視？

全國(guó)教育系統(tǒng)：積極推進(jìn)近視防控、健康教育和體育鍛煉

教育部牽頭完善：全國(guó)綜合防控兒童青少年近視工作聯(lián)席會(huì)議機(jī)制

有研究表明：學(xué)習(xí)的環(huán)境光源與兒童青少年的視力健康密切相關(guān)，不良的照明環(huán)境是導(dǎo)致近視的重要因素。讀寫(xiě)及學(xué)習(xí)應(yīng)在采光良好、照明充足的環(huán)境中進(jìn)行。

目前，大部分教室的光照情況不達(dá)標(biāo)。有的教室桌面和黑板的照度不夠，有的黑板的照度均勻度不夠，很多教室的熒光燈也存在問(wèn)題。有的熒光燈燈管有閃爍感，有的光源在吊扇上方，還有的燈管光照太亮、顯色性不好。

教育部等部門(mén)在2018年聯(lián)合印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》，旨在有效控制我國(guó)兒童青少年近視發(fā)病率，提高兒童青少年視力健康水平。文件指出，各中小學(xué)校要保障教室采光與照明符合國(guó)家相關(guān)文件和標(biāo)準(zhǔn)要求，為學(xué)生提供符合用眼衛(wèi)生要求的學(xué)習(xí)環(huán)境。

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