在全國愛眼日期間，吉林省質(zhì)檢院為貫徹落實(shí)國家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)GB 7793-2010《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)長(zhǎng)春市部分中小學(xué)教室采光和照明進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)，呼吁社會(huì)廣泛關(guān)注學(xué)生用眼健康。

“媽媽我看不清黑板”，每當(dāng)孩子對(duì)家長(zhǎng)說出這句話，家長(zhǎng)的第一反應(yīng)是孩子可能眼睛近視了，但殊不知教室照明環(huán)境不達(dá)標(biāo)是導(dǎo)致視力下降的主要原因之一。據(jù)吉林省質(zhì)檢院光學(xué)測(cè)試工程師王學(xué)浩介紹，“教室照明環(huán)境采光不達(dá)標(biāo)，會(huì)導(dǎo)致兒童青少年近視，如眩光值太高容易使學(xué)生感到刺眼，甚至惡心，久而久之引起視力下降。而眩光較低能有效緩解視疲勞。也就是說教室照明不該只做到"明亮"，而該達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)要求，即眩光（UGR）值不大于19。此外，整個(gè)教室的視向是朝向黑板，黑板的照明同樣至關(guān)重要，標(biāo)準(zhǔn)要求黑板上不能產(chǎn)生眩光，黑板各處照度分布均勻，學(xué)生能看清黑板。教師講課時(shí)不應(yīng)有直接眩光干擾，同時(shí)不能有黑板上的反射眩光射入教師眼睛。黑板的照明采用角度反射燈具，正確設(shè)計(jì)燈具的方向，有足夠的垂直照度，使黑板上產(chǎn)生的平均照度達(dá)到500Lx以上，照度均勻度應(yīng)不小于0.8。很多學(xué)校由于教學(xué)條件有限，教室沒有布置專門的黑板燈具，或使用普通熒光燈支架作為黑板燈，燈光沒有被真正地利用起來，黑板照度不夠、照明均勻度差，學(xué)生自然看不清黑板上書寫的內(nèi)容，注意力不集中，在降低學(xué)習(xí)質(zhì)量的同時(shí)，容易引起眼睛疲勞和視力下降等問題。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，兒童青少年一天平均至少有8小時(shí)是在教室度過，因此教育照明需比生活照明嚴(yán)格許多，學(xué)校應(yīng)充分考慮寫字、閱讀、上課所需的亮度。而現(xiàn)階段許多學(xué)校教室照明設(shè)備老化、照度低、眩光等，是造成視力下降以及形成近視的重要原因之一。因此，營造一個(gè)符合標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)眼的教室照明環(huán)境是保護(hù)兒童青少年視力的主要途徑之一。

中國吉林網(wǎng) 吉刻APP記者 賈子堯 文/圖

△華輝直發(fā)光led護(hù)眼教室燈

△華輝側(cè)發(fā)光led護(hù)眼教室燈

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