據(jù)國(guó)家疾控中心調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不良的教室照明環(huán)境是導(dǎo)致學(xué)生視力下降的主要因素；國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目《基于光生物效應(yīng)的教室健康照明研究》的實(shí)驗(yàn)更科學(xué)表明，學(xué)校教室照明將直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)效率和視力健康。

學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間在不良燈光環(huán)境下學(xué)習(xí)，很容易誘發(fā)近視隱患。而目前我國(guó)的教室照明普遍存在以下問(wèn)題：

1.課桌照度及照度均勻度普遍低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；

2.沒(méi)有專(zhuān)用的黑板照明；

3.熒光燈管裸露安裝，眩光嚴(yán)重；

4.顯色指數(shù)低，易造成顏色失真問(wèn)題；

5.光頻閃效應(yīng)，容易引起視覺(jué)疲勞；

6.光線(xiàn)偏白，色溫低，易導(dǎo)致學(xué)生亢奮、疲勞。

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