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首頁行業(yè)新聞 港城中學(xué)巾幗建功——疫情防控好校醫(yī)

港城中學(xué)巾幗建功——疫情防控好校醫(yī)

2020年03月11日09:44 

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膠東在線3月10日訊(通訊員 林華靜) 2020年一場突如其來的新冠肺炎疫情讓我們的生活變得不再平靜。無數(shù)的白衣天使冒著生命危險(xiǎn)奮戰(zhàn)在疫情防控的第一線,她們用自己的行動踐行著“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆”的崇高職業(yè)精神,堪稱當(dāng)代“最可愛的人”。在港城中學(xué)的疫情防控工作中也有一位默默奉獻(xiàn)著的校醫(yī),她不善言談,每天用勤奮踏實(shí)的工作守護(hù)著港中這片美麗的校園。

一場來勢洶洶的新冠肺炎疫情,讓2020年的春節(jié)變得不同以往。當(dāng)大家還沉浸在張燈結(jié)彩迎接新春的喜悅時(shí)刻,作為校醫(yī)的我就開始了自己忙碌的工作狀態(tài)。從臘月二十九開始,整個(gè)假期,我始終立足于本職,勇于擔(dān)當(dāng),積極面對各項(xiàng)挑戰(zhàn),為疫情防控貢獻(xiàn)著自己微薄的力量。


  在疫情防控期間,我嚴(yán)格執(zhí)行日報(bào)告、零報(bào)告制度,認(rèn)真做好每天全校師生健康狀況統(tǒng)計(jì)報(bào)告。為了怕耽誤匯報(bào)時(shí)間,我在手機(jī)上定了3遍鬧鐘,一次次提醒自己保持工作狀態(tài),保證準(zhǔn)時(shí)向上級部門匯報(bào)。一天天的平安,一次次的無情況,對我來說是最大的幸福和喜訊。每當(dāng)有班主任匯報(bào)學(xué)生感冒發(fā)燒情況時(shí),我的心一下子就緊張擔(dān)心起來??偸敲Σ坏卦俅温?lián)系班主任和家長,進(jìn)一步落實(shí)孩子有沒有外出、就醫(yī)情況等病史,確定無誤后做好記錄,向防疫部門報(bào)告情況。


  2020年2月9日下午,閆大偉主任跟我報(bào)告說,有一名學(xué)生發(fā)燒不退,被診斷為“肺炎”,在煙臺奇山醫(yī)院住院治療。我第一時(shí)間立即聯(lián)系班主任林老師,了解患病學(xué)生情況,確定學(xué)生無外出史和其他疑似人員接觸史后,再三叮囑林老師及時(shí)與家長聯(lián)系了解核酸檢測情況及時(shí)匯報(bào)。然后馬上跟教體局和疾控中心領(lǐng)導(dǎo)打電話匯報(bào)情況。直到第二天核酸檢測呈陰性的結(jié)果出來后,我那忐忑不安的心情才得以平靜?;疾W(xué)生排除新型冠狀病毒肺炎,轉(zhuǎn)入普通病房后,我立刻將情況上報(bào)。整整三天,我一直處于高度的緊張狀態(tài)下。因?yàn)槲沂且幻t(yī)護(hù)工作者,因?yàn)槲壹缟蠐?dān)負(fù)著沉甸甸的責(zé)任。只有做到事無巨細(xì),才能確保萬無一失。


  出于職業(yè)的敏感,從湖北剛開始出現(xiàn)這種疫情時(shí),我就高度關(guān)注這方面的各種信息。廣泛查閱資料,積累有關(guān)疫情防控的知識。通過微信公眾號、釘釘辦公平臺、家長群等方式,積極開展衛(wèi)生健康教育,向全體教職工、學(xué)生及家長講解新冠病毒的危害、怎樣預(yù)防病毒的侵襲,通過疫情防控知識學(xué)習(xí)和防控技能培訓(xùn),讓教職員工和學(xué)生提前掌握怎樣進(jìn)行自我防護(hù)。因?yàn)橛幸恍┪募改系戎挥形淖?,師生可能不容易明白掌握,我就想辦法把它們做成《新型冠狀病毒肺炎防控知識》PPT、美篇,讓師生通過圖片、文字說明等更容易理解,讓全體師生更好地掌握疫情期間個(gè)人防護(hù)和日常工作注意事項(xiàng)和要求。


  作為學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的成員和學(xué)校主管衛(wèi)生醫(yī)療工作的校醫(yī),我深感身上的責(zé)任重大,總是積極主動地?fù)?dān)負(fù)起學(xué)校的各項(xiàng)活動任務(wù)。我積極參與制定了學(xué)校的各項(xiàng)疫情防控預(yù)案和衛(wèi)生消毒制度。為了使各種方案制度符合科學(xué)性,讓師生更容易理解掌握,晚上經(jīng)常熬夜到很晚,一句句地進(jìn)行研究推敲。遇到拿不準(zhǔn)的地方,就積極與疾控中心領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,請專家指導(dǎo)完善。每項(xiàng)制度措施的制定,我都認(rèn)真研讀上級部門疫情防控文件要求,再根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況反復(fù)思考,力爭讓措施落到實(shí)處,發(fā)揮制度最大的效用。

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